El Ministerio de Educación de la provincia de Corrientes, a través de la Dirección de Planeamiento e Investigación Educativa dio inicio al curso: “Abordaje pedagógico en la modalidad domiciliaria y hospitalaria”. El mismo cuenta con Resolución Ministerial Nº 2416/24, posee una carga horaria de 151 horas, de las cuales 50 son virtuales sincrónicas y 101 son virtuales asincrónicas. Participarán del cursado 300 docentes de los distintos niveles educativos: Inicial, Primario, Secundario y Superior.
El primer encuentro tuvo lugar el martes 13 de agosto y durante la jornada se realizó la presentación del recorrido temático, del entorno virtual donde se encuentra desarrollado el curso y continuó con una propuesta de cuatro módulos más, que poseen distintas temáticas. En el primero de ellos se trabajará sobre las normativas nacionales y jurisdiccionales, en el módulo 2 se abordará un tema muy importante para la modalidad, “trayectorias escolares”, en el módulo 3 se trabajará con la propuesta pedagógica de la modalidad y finalmente, en el módulo 5, se abordarán los conceptos claves sobre evaluación y los ajustes en la modalidad. Cabe mencionar que en cada uno de los encuentros, además del Equipo Técnico de la modalidad, se contará con la presencia de especialistas en las distintas temáticas.
Vale señalar que enseñar y aprender en esta modalidad se sustenta en un nuevo modelo de enseñanza y aprendizaje, que se construye en base a una escuela dispuesta a ir en búsqueda de los estudiantes en situación de enfermedad, llegando a los domicilios y hospitales. Es por ello que la totalidad de los tópicos que están contemplados en este curso, pretenden situarlos en los marcos normativos, teóricos y prácticos de la modalidad.
