{"id":128729,"date":"2024-02-28T07:31:47","date_gmt":"2024-02-28T10:31:47","guid":{"rendered":"https:\/\/corrientesdetarde.com\/?p=128729"},"modified":"2024-02-28T07:31:59","modified_gmt":"2024-02-28T10:31:59","slug":"no-hubo-avances-entre-el-gobierno-y-los-gremios-docentes-y-podria-haber-un-nuevo-paro-nacional","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/corrientesdetarde.com\/index.php\/nacionales\/no-hubo-avances-entre-el-gobierno-y-los-gremios-docentes-y-podria-haber-un-nuevo-paro-nacional\/","title":{"rendered":"No hubo avances entre el Gobierno y los gremios docentes y podr\u00eda haber un nuevo paro nacional"},"content":{"rendered":"\n<p>Luego del paro nacional de CTERA, este martes el Gobierno se reuni\u00f3 con los cinco gremios docentes para discutir la actualizaci\u00f3n del salario m\u00ednimo docente. La reuni\u00f3n se realiz\u00f3 en la Secretar\u00eda de Trabajo del Ministerio de Capital Humano, con las clases empezadas en 9 jurisdicciones del pa\u00eds. Seg\u00fan pudo saber Infobae, los gremios docentes eval\u00faan una nueva medida de fuerza luego de que el Gobierno no ofreciera un aumento del salario m\u00ednimo y confirmara la eliminaci\u00f3n del FONID.<\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp;<br>Participaron de la reuni\u00f3n el secretario de Trabajo, Omar Yasin; el secretario de Educaci\u00f3n, Carlos Torrendell, y los cinco gremios docentes nacionales (CTERA, UDA, AMET, SADOP y CEA). Tambi\u00e9n participaron diez ministros de educaci\u00f3n de las provincias y de la Ciudad de Buenos Aires, como parte del Consejo Federal de Educaci\u00f3n, y asistieron como invitadas agrupaciones representativas de las entidades educativas de gesti\u00f3n privada: Coordiep, Consudec, CAIEP y Aiepba.<\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp;<br>En el encuentro, Torrendell confirm\u00f3 la continuidad del Fondo Compensador (destinado a las provincias de menores recursos) y el fin del Fondo Nacional de Incentivo Docente (FONID). Explic\u00f3 que se buscar\u00e1 reorientar los fondos a pol\u00edticas vinculadas con &#8220;aprendizajes efectivos&#8221; (como el Plan Nacional de Alfabetizaci\u00f3n) y al sistema de informaci\u00f3n escolar.<\/p>\n\n\n\n<p>Para establecer el piso salarial, pidi\u00f3 que las provincias hagan llegar su oferta para discutirla en la mesa, y se llam\u00f3 a un cuarto intermedio hasta el martes por la ma\u00f1ana.<\/p>\n\n\n\n<p>&#8220;Ha sido golpeada seriamente nuestra buena fe y predisposici\u00f3n a la negociaci\u00f3n salarial por parte de un Gobierno insensato que aspira insensiblemente a burlar su responsabilidad (Ley N\u00b0 26.075 y Ley N\u00b0 26.206) de garantizar el financiamiento del sistema educativo nacional&#8221;, se\u00f1alaron los cuatro gremios docentes de la CGT (UDA, AMET, SADOP y CEA) en un comunicado. Tambi\u00e9n acusaron al Gobierno nacional de tomar medidas &#8220;absolutamente dilatorias&#8221; y &#8220;profundamente desatentas&#8221; con los docentes.<\/p>\n\n\n\n<p>&#8220;La situaci\u00f3n es grave. No recibimos ninguna oferta salarial y tenemos que comunicarles a los docentes que van a cobrar menos por sus cargos. Los sindicatos de la CGT estamos evaluando una medida de fuerza&#8221;, dijo a Infobae Fabi\u00e1n Felman, secretario general de la Confederaci\u00f3n de Educadores Argentinos (CEA). El mi\u00e9rcoles los gremios docentes de la CGT anunciar\u00e1n medidas en una conferencia de prensa.<\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp;En C\u00f3rdoba, el acatamiento al paro nacional del lunes fue del 70%, seg\u00fan la Uni\u00f3n de Educadores<br>Previsto en el art\u00edculo 10 de la Ley de Financiamiento Educativo (N\u00b0 26.075), el encuentro entre las autoridades nacionales, los gremios docentes y los ministros de educaci\u00f3n provinciales fue para discutir el salario m\u00ednimo docente, en un contexto en el que varias paritarias docentes provinciales est\u00e1n trabadas a la espera de una definici\u00f3n nacional.<\/p>\n\n\n\n<p>La reuni\u00f3n entre el Gobierno nacional y los sindicatos docentes se dio en el marco del conflicto por los aportes nacionales al salario docente, que enfrent\u00f3 a la Naci\u00f3n con los gremios, pero tambi\u00e9n con los gobiernos provinciales. Las provincias no recibieron el FONID ni el Fondo de Compensaci\u00f3n Salarial, que la Naci\u00f3n pagaba desde fines de los 90 y que representan, en promedio, el 10% del salario inicial de un maestro.<\/p>\n\n\n\n<p>Este lunes las clases empezaron con un paro nacional de CTERA que afect\u00f3 el comienzo del ciclo lectivo en la Ciudad de Buenos Aires y en las provincias de C\u00f3rdoba, Corrientes, Entre R\u00edos, Formosa, San Luis y Santa Fe. En Mendoza, donde el gremio SUTE ya firm\u00f3 un acuerdo paritario, la medida de fuerza no impact\u00f3 en las aulas. El martes empezaron las clases en La Rioja, tambi\u00e9n con paro docente decidido por la Asociaci\u00f3n de Maestros y Profesores (AMP).<\/p>\n\n\n\n<p>Te puede interesar:Con paro docente, empiezan las clases para 3,3 millones de chicos en 8 provincias&nbsp;<br>Adem\u00e1s del paro, hubo movilizaciones en las provincias. La medida de fuerza se decidi\u00f3 en rechazo a la eliminaci\u00f3n del Fondo Nacional de Incentivo Docente (FONID) y el Fondo de Compensaci\u00f3n Salarial y los recortes en las partidas nacionales para programas educativos (incluyendo la extensi\u00f3n de la jornada en la escuelas primarias estatales), infraestructura y comedores escolares.<\/p>\n\n\n\n<p>La semana pasada, los cuatro gremios docentes de la CGT (UDA, CEA, AMET y SADOP) hab\u00edan anunciado un paro nacional en coincidencia con el comienzo de clases en varias jurisdicciones del pa\u00eds, pero dejaron la medida en suspenso luego de que el Gobierno convocara a la reuni\u00f3n para discutir un nuevo piso m\u00ednimo para el salario docente. Ma\u00f1ana podr\u00edan anunciar que retoman la medida.<\/p>\n\n\n\n<p>A nivel nacional, el piso del salario docente es de 250.000 pesos desde diciembre. El \u00faltimo acuerdo paritario se firm\u00f3 en septiembre del a\u00f1o pasado, en coincidencia con la \u00faltima actualizaci\u00f3n del Fondo Nacional de Incentivo Docente (FONID) que ahora fue eliminado por el Gobierno nacional.<\/p>\n\n\n\n<p>De todas maneras, la realidad del salario docente var\u00eda mucho seg\u00fan las provincias: hay jurisdicciones que mantuvieron abiertas sus paritarias en diciembre, enero y febrero, mientras que otras reci\u00e9n empezaron a negociar con los sindicatos esta semana.<\/p>\n\n\n\n<p>Desde el Gobierno nacional, el presidente Javier Milei y el vocero Manuel Adorni han insistido en que la reuni\u00f3n de este martes no es una &#8220;paritaria nacional&#8221;, porque los empleadores de los docentes son las provincias y no la Naci\u00f3n. M\u00e1s all\u00e1 del nombre, el encuentro aparece como el factor que podr\u00eda destrabar las negociaciones salariales y garantizar el inicio de clases en la mayor\u00eda de las provincias que a\u00fan no empezaron.<\/p>\n\n\n\n<p>Este jueves 29 comienza Santa Cruz; y el viernes 1\u00b0 de marzo, la provincia de Buenos Aires, La Pampa, Tierra del Fuego y Tucum\u00e1n. En tanto, el lunes 4 de marzo deber\u00edan empezar las clases en Catamarca, Chaco, Chubut, Jujuy, Misiones, Neuqu\u00e9n, Salta, San Juan y Santiago del Estero. El 11 de marzo se sumar\u00e1 R\u00edo Negro<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Luego del paro nacional de CTERA, este martes el Gobierno se reuni\u00f3 con los cinco gremios docentes para discutir la actualizaci\u00f3n del salario m\u00ednimo docente. 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