{"id":133795,"date":"2024-03-19T10:47:04","date_gmt":"2024-03-19T13:47:04","guid":{"rendered":"https:\/\/corrientesdetarde.com\/?p=133795"},"modified":"2024-03-19T10:47:08","modified_gmt":"2024-03-19T13:47:08","slug":"dia-del-aprendizaje-digital-expandir-la-ensenanza-digital-en-una-nueva-revolucion-educativa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/corrientesdetarde.com\/index.php\/tecnologia\/dia-del-aprendizaje-digital-expandir-la-ensenanza-digital-en-una-nueva-revolucion-educativa\/","title":{"rendered":"D\u00eda del aprendizaje digital: expandir la ense\u00f1anza digital en una nueva revoluci\u00f3n educativa"},"content":{"rendered":"\n

A partir de este a\u00f1o, todos los 19 de marzo se celebra mundialmente el D\u00eda del Aprendizaje Digital<\/strong>. Se trata de una fecha establecida por resoluci\u00f3n de la UNESCO<\/strong> en su 42\u00b0 reuni\u00f3n anual que tuvo lugar en Par\u00eds del 7 al 22 de noviembre de 2023.<\/p>\n\n\n\n

Este d\u00eda -que en realidad deber\u00eda estar siempre en la agenda pol\u00edtica global- pone el foco en\u00a0dos cuestiones<\/strong>\u00a0que sol\u00edan simplemente ir de la mano pero, en los \u00faltimos a\u00f1os, entendemos que requieren de una estrategia concertada entre todos los actores:\u00a0la educaci\u00f3n y la tecnolog\u00eda.\u00a0<\/strong>Sin esta alianza, la educaci\u00f3n como un derecho humano b\u00e1sico podr\u00eda peligrar y aumentar as\u00ed\u00a0la brecha que existe en la educaci\u00f3n digital:\u00a0<\/strong>los que saben, saben cada vez m\u00e1s, y los que menos, cada vez menos.<\/p>\n\n\n\n

La necesidad de estrechar los v\u00ednculos entre la educaci\u00f3n y la tecnolog\u00eda qued\u00f3 tr\u00e1gicamente expuesta durante\u00a0la pandemia de Covid-19<\/strong>.\u00a0Las mayores p\u00e9rdidas por la interrupci\u00f3n de la presencialidad las sufrieron aquellos pa\u00edses con una infraestructura de TIC insuficiente y sin sistemas de aprendizaje digital. Se estima que hasta\u00a0un tercio\u00a0<\/strong>de los ni\u00f1os y ni\u00f1as del mundo\u00a0no tuvieron en 2020 un acceso adecuado al aprendizaje,<\/strong>\u00a0muchos de los cuales todav\u00eda acarrean las secuelas de aquel imponderable. Esto nos obliga a repensar el rol de las empresas integradoras de tecnolog\u00eda, las cuales se convierten en un recurso fundamental para la planificaci\u00f3n de pol\u00edticas p\u00fablicas que ayuden a construir una mayor equidad y acceso a la informaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Por un sistema inclusivo, abierto y resiliente<\/h2>\n\n\n\n

La pandemia revel\u00f3 en toda su crudeza la necesidad apremiante de crear un puente entre las tecnolog\u00edas que profundizan el aprendizaje y los maestros y estudiantes, para transformar as\u00ed la educaci\u00f3n tradicional hacia un sistema que sea inclusivo, abierto y resiliente<\/strong>. De eso se trata este d\u00eda que celebramos hoy. Creo fervientemente en la utilizaci\u00f3n de estas conmemoraciones para potenciar el camino de nuestro impacto social y el desarrollo de nuestras misiones empresariales. En nuestro caso, buscamos transformar y desarrollar soluciones tecnol\u00f3gicas que generen impacto en la vida de las personas, empresas y gobiernos <\/strong>con el mejor talento del mercado.<\/p>\n\n\n\n

Teniendo en cuenta este contexto producto de la pandemia, la UNESCO ha dado prioridad al desarrollo de una estrategia orientada a los grupos que, m\u00e1s all\u00e1 de los esfuerzos en com\u00fan, contin\u00faan marginados: los de bajos ingresos, las personas con discapacidad, minor\u00edas ling\u00fc\u00edsticas y culturales, y, en\u00a0muchos pa\u00edses todav\u00eda, las mujeres.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Para concretar esta estrategia, la cual debe convocarnos a todos, se entiende que la clave para expandir la ense\u00f1anza digital en una nueva revoluci\u00f3n educativa<\/strong> est\u00e1 en los Recursos Educativos Abiertos (Open Educational Resources u OER). Se trata de materiales de ense\u00f1anza, aprendizaje o investigaci\u00f3n que son de libre acceso para todo el mundo, y que la UNESCO desarrolla y financia de forma activa desde 2012. Ese a\u00f1o, en Par\u00eds, se firm\u00f3 la Declaraci\u00f3n de Recursos Educativos Abiertos, la cual estableci\u00f3 varios ejes sobre los que trabajar: fomentar el uso de los OER; facilitar entornos que habiliten el uso de TIC; promover la comprensi\u00f3n y el uso de marcos de licencias abiertas; apoyar la capacitaci\u00f3n para el desarrollo sostenible de materiales de aprendizaje de calidad; fomentar alianzas estrat\u00e9gicas para los OER que faciliten contenidos en una variedad de idiomas y contextos culturales; y por \u00faltimo, promover la investigaci\u00f3n sobre estos recursos abiertos educativos, sobre todo aquellos que se hacen con fondos p\u00fablicos.<\/p>\n\n\n\n

Democratizaci\u00f3n del acceso a la tecnolog\u00eda<\/h2>\n\n\n\n

Los OER cobran importancia en el contexto del D\u00eda del Aprendizaje Digital<\/strong> por una sencilla raz\u00f3n: su gratuidad los transforma en un aliado ideal<\/strong> para cerrar la brecha educativa entre pa\u00edses, que no es otra cosa que la brecha existente entre aquellos que tienen muchos recursos para invertir en educaci\u00f3n digital, y aquellos que tienen menos. Ahora bien, garantizar la estructura y desarrollo de soluciones que vehiculizan su acceso es otro de los desaf\u00edos a concretar.<\/p>\n\n\n\n

El esp\u00edritu que gu\u00eda a los OER (sentido de comunidad, accesibilidad<\/strong> y una cuota de altruismo) son valores que deben interpelar a todos los que trabajamos en el sector tecnol\u00f3gico. Quiz\u00e1s como nunca antes, la tecnolog\u00eda ofrece hoy las condiciones necesarias (internet, redes, dispositivos asequibles) para hacer realidad uno de los anhelos m\u00e1s importantes de la era digital: la de promover una educaci\u00f3n libre y de calidad <\/strong>a todos los rincones del mundo. El ideal que propone el aprendizaje digital nos pone, literalmente, a las puertas de un nuevo paradigma que tiene el potencial de cambiar el perfil econ\u00f3mico, cultural e incluso pol\u00edtico de la sociedad global.<\/p>\n\n\n\n

La creaci\u00f3n de este nuevo d\u00eda internacional es una invitaci\u00f3n a reflexionar sobre la importancia que hoy tiene la educaci\u00f3n, el impacto que puede ejercer sobre ella un proceso de digitalizaci\u00f3n responsable <\/strong>y el esp\u00edritu transformador que debe guiar a nuestro sector, permitiendo la democratizaci\u00f3n del acceso a la tecnolog\u00eda y a internet.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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