{"id":145568,"date":"2024-05-07T11:46:37","date_gmt":"2024-05-07T14:46:37","guid":{"rendered":"https:\/\/corrientesdetarde.com\/?p=145568"},"modified":"2024-05-07T11:46:48","modified_gmt":"2024-05-07T14:46:48","slug":"evaluan-la-comprension-lectora-en-salas-de-cinco","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/corrientesdetarde.com\/index.php\/educacion\/evaluan-la-comprension-lectora-en-salas-de-cinco\/","title":{"rendered":"Eval\u00faan la comprensi\u00f3n lectora en salas de cinco"},"content":{"rendered":"\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Desde el 8 hasta el 20 de mayo, el Ministerio de Educaci\u00f3n evaluar\u00e1 la comprensi\u00f3n lectora de ni\u00f1os de salas de 5 de Capital (166 salas de 7 localidades). La actividad se realiza en el marco del programa Infancia.<\/p>\n\n\n\n<p>Cada orientadora evaluar\u00e1 el 15 por ciento de los estudiantes que posean a su cargo. Ser\u00e1n evaluados dos o tres ni\u00f1os por instituci\u00f3n de la cohorte 2024 (35 instituciones entre las localidades de Capital, Ituzaing\u00f3, Santo Tom\u00e9, Virasoro, General Paz, Goya, Bella Vista y San Cosme), es decir, que esta evaluaci\u00f3n llegar\u00e1 a todas las localidades mencionadas, alcanzando aproximadamente a 600 estudiantes.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Instrumentos de evaluaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Tres pruebas muy sencillas que tienen un formato l\u00fadico que se implementan en una tableta t\u00e1ctil.<\/p>\n\n\n\n<p>Las tres pruebas requieren que el entrevistador explique la tarea y un personaje llamado Nasheli que aparece en la aplicaci\u00f3n, d\u00e9 las consignas ante cada serie de est\u00edmulos que se implementan en una tableta t\u00e1ctil y proporciona cierta retroalimentaci\u00f3n que facilita que el ni\u00f1o se mantenga atento a la tarea.<\/p>\n\n\n\n<p>Las tres pruebas proporcionan dos indicadores del desempe\u00f1o: la correcci\u00f3n de su respuesta, el tiempo de respuesta h\u00e1ptica, que constituye un indicador del procesamiento del lenguaje y cognitivo.<\/p>\n\n\n\n<p>1-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Prueba de comprensi\u00f3n de vocabulario: permite evaluar la comprensi\u00f3n de sustantivos, verbos y adjetivos de distinto nivel de dificultad.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>2-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Prueba de conciencia fonol\u00f3gica: permite evaluar el reconocimiento del sonido inicial de las palabras por medio de una tarea que consiste en reconocer en una serie de tres, las dos palabras que comienzan con el mismo sonido.<\/p>\n\n\n\n<p>3-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Prueba de sistema de escritura: los ni\u00f1os no solo deben poder reconocer cada uno de los sonidos que conforman las palabras (desarrollar conciencia fonol\u00f3gica) sino, adem\u00e1s, deben aprender qu\u00e9 letra representa qu\u00e9 sonido: deben conocer las relaciones entre los sonidos y las letras. La prueba de sistema de escritura permite evaluar el conocimiento que los ni\u00f1os tienen sobre las relaciones entre los sonidos y las letras mediante una tarea que consiste en reconocer entre dos opciones, la letra que se corresponde con el sonido inicial de una palabra.<\/p>\n\n\n\n<p>Esta evaluaci\u00f3n espera obtener resultados del trayecto realizado durante el a\u00f1o 2024 proporcionar informaci\u00f3n de saberes sobre vocabulario, conciencia fonol\u00f3gica y sistema de escritura, por ello, se vuelve a realizar al finalizar el trayecto de formaci\u00f3n, en el mes de noviembre, en las mismas instituciones y con los mismos ni\u00f1os que han sido evaluados en el mes de mayo.&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Desde el 8 hasta el 20 de mayo, el Ministerio de Educaci\u00f3n evaluar\u00e1 la comprensi\u00f3n lectora de ni\u00f1os de salas de 5 de Capital (166 salas de 7 localidades). 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