{"id":161813,"date":"2024-08-26T14:16:16","date_gmt":"2024-08-26T17:16:16","guid":{"rendered":"https:\/\/corrientesdetarde.com\/?p=161813"},"modified":"2024-08-26T14:16:21","modified_gmt":"2024-08-26T17:16:21","slug":"educacion-realizo-el-lanzamiento-de-la-revista-voces-que-inspiran","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/corrientesdetarde.com\/index.php\/educacion\/educacion-realizo-el-lanzamiento-de-la-revista-voces-que-inspiran\/","title":{"rendered":"Educaci\u00f3n realiz\u00f3 el lanzamiento de la revista Voces que Inspiran"},"content":{"rendered":"\n

La ministra de Educaci\u00f3n Pr\u00e1xedes L\u00f3pez encabez\u00f3 esta ma\u00f1ana la presentaci\u00f3n de la revista digital Voces que Inspiran, Experiencias Educativas que Transforman la Educaci\u00f3n Secundaria. La propuesta alcanzar\u00e1 a la totalidad de las escuelas secundarias de Corrientes.<\/p>\n\n\n\n

La revista Voces que Inspiran es un proyecto pedag\u00f3gico que tiene como objetivo visibilizar pr\u00e1cticas educativas y experiencias innovadoras en el nivel secundario. \u201cEsta propuesta va a permitir una reflexi\u00f3n hacia adentro por parte de las instituciones los directivos y los docentes\u201d, dijo la ministra de Educaci\u00f3n Pr\u00e1xedes L\u00f3pez y marc\u00f3 la importancia de que docentes y directivos reflexionen sobre el liderazgo dentro de las escuelas. \u201cQueremos promover aprendizajes en los estudiantes pero tambi\u00e9n queremos que los docentes se desaf\u00eden a s\u00ed mismos y promuevan nuevos aprendizajes\u201d, marc\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Por su parte, el director de Planeamiento e Investigaci\u00f3n Educativa Julio Simonit consider\u00f3: \u201cSabemos que uno de los objetivos de la pol\u00edtica educativa actual es lograr una comunicaci\u00f3n efectiva y para eso queremos dar lugar a las voces de los distintos actores, porque son un centro de inspiraci\u00f3n que surge desde las escuelas secundarias y que muchas veces no trasciende las aulas\u201d. Explic\u00f3 que la revista es una fuente para dar a conocer las experiencias de las escuelas secundarias de gesti\u00f3n estatal y privada.<\/p>\n\n\n\n

Por otra marte dijo que una cosa es verbalizar la experiencia y otra es poder escribirla, \u201cpor eso esta iniciativa va a combinar texto, imagen y sonido. Esas voces tienen que ser trasladadas a un formato escrito, entonces incluimos un trayecto formativo donde una especialista va a capacitar a los docentes en lo que implica escribir un relato\u201d, adelant\u00f3 Simonit.<\/p>\n\n\n\n

A su turno, la coordinadora del proyecto Andrea Gil explic\u00f3 que el objetivo principal de la revista es contribuir a mejorar la calidad educativa fortaleciendo los escenarios de aprendizaje de esos proyectos que se dan dentro de las instituciones y muchas veces no trascienden. Adem\u00e1s se busca formar a los docentes en lo que respecta a narrativas pedag\u00f3gicas.<\/p>\n\n\n\n

Durante el acto, las integrantes del equipo pedag\u00f3gico Patricia G\u00f3mez y Carolina Montejano hablaron de los pilares fundamentales que orientan el plan de acci\u00f3n y los ejes que se trazaron para enriquecer los objetivos.<\/p>\n\n\n\n

El acto cont\u00f3 tambi\u00e9n con la presencia del subsecretario de Educaci\u00f3n Julio Navias, el director general de Secundaria Sergio Guti\u00e9rrez y la directora de ense\u00f1anza privada Adriana Godoy.<\/p>\n\n\n\n

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