Una gran convocatoria de directivos, docentes y auxiliares que totalizaron m\u00e1s de 300 personas, participaron este viernes del 3| Encuentro Interministerial de Nivel Inicial, que se llev\u00f3 a cabo en la Facultad de Medicina ubicado en el Campus “Sargento Cabral”, sobra la calle Sargento Cabral 2001 de la ciudad de Corrientes. Se cont\u00f3 con la presencia de los ministros de Desarrollo Social, Ad\u00e1n Gaya; y de Educaci\u00f3n, Pr\u00e1xedes L\u00f3pez; el director de los Derechos de la Ni\u00f1ez y la Familia, Manuel Santamar\u00eda; y el director de Planeamiento e Investigaci\u00f3n Educativa, Julio Simonit, entre otros funcionarios.<\/p>\n\n\n\n
El tema principal de la jornada fue la “Alfabetizaci\u00f3n Temprana y el Desarrollo del Lenguaje, un bien cultural que nos iguala”. Es as\u00ed que asistieron 320 personas pertenecientes a los Centros de Desarrollo Infantil (CDI) de la Provincia, entre directivos, docentes y auxiliares de la sala de 3 y 4 a\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n
El mismo fue organizado por el Ministerio de Desarrollo Social a trav\u00e9s de la Direcci\u00f3n de los Derechos de la Ni\u00f1ez y la Familia, en conjunto con el Ministerio de Educaci\u00f3n, en el marco del convenio de cooperaci\u00f3n firmado entre ambas instituciones. La conferencia inaugural estuvo a cargo de la Magister Alejandra Castiglioni, quien desarroll\u00f3 “El gesto pedag\u00f3gico como poes\u00eda”, quien es proveniente de la ciudad de Buenos Aires, autora de publicaciones, ponencias y m\u00f3dulos en diversas instancias de formaci\u00f3n docente en el \u00e1mbito nacional, regional e internacional.<\/p>\n\n\n\n
Luego se realiz\u00f3 el primer panel de sala de 3 a\u00f1os con la tem\u00e1tica “Conciencia fonol\u00f3gica”. Posteriormente, el segundo panel abord\u00f3 “El discurso narrativo, lectura de cuento”, “La alfabetizaci\u00f3n en contextos familiares. La articulaci\u00f3n pedag\u00f3gica intersectorial”.<\/p>\n\n\n\n
Seguidamente se desarroll\u00f3 el Programa “Desde la cuna”, el tercer panel literatura en pa\u00f1ales;\u00a0el cuarto fue sobre “Eje literatura lectura de cuentos” y el quinto, “La planificaci\u00f3n educativa institucional”.<\/p>\n\n\n\n
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