Una investigaci\u00f3n que lleva adelante un becario de la Secretar\u00eda General de Ciencia y T\u00e9cnica de la UNNE, busca dar informaci\u00f3n sobre las consecuencias del uso prolongado de dispositivos electr\u00f3nicos entre universitarios, con foco en los s\u00edntomas del S\u00edndrome Visual Inform\u00e1tico.<\/p>\n\n\n\n
El escenario de la comunicaci\u00f3n ha variado mucho en los \u00faltimos tiempos debido a la r\u00e1pida proliferaci\u00f3n de diversos dispositivos electr\u00f3nicos, los ha convertido en un elemento sustancial e infalible al momento de relacionarse, recibir informaci\u00f3n y por supuesto en la educaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
Computadoras, tabletas, tel\u00e9fonos inteligentes y otros dispositivos electr\u00f3nicos ocupan gran parte del tiempo y espacio vital entre los estudiantes universitarios. Pero, \u00bfcu\u00e1l es el impacto real de estas tecnolog\u00edas en la salud ocular? Un proyecto de investigaci\u00f3n gestado en la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) busca responder esta pregunta.<\/p>\n\n\n\n
Joaqu\u00edn Burgos, becario de esa unidad acad\u00e9mica, lleva adelante un proyecto de investigaci\u00f3n de pregrado que busca caracterizar el S\u00edndrome Visual Inform\u00e1tico (SVI) entre los estudiantes de Medicina. Su proyecto nace de una preocupaci\u00f3n creciente: el uso prolongado de dispositivos electr\u00f3nicos y sus posibles consecuencias en la salud visual.<\/p>\n\n\n\n
El trabajo lleva el t\u00edtulo de “Caracterizaci\u00f3n del S\u00edndrome Visual Inform\u00e1tico entre estudiantes universitarios, Corrientes-Argentina 2023-2024” y est\u00e1 dirigido por la docente investigadora doctora Rosana Gerometta.<\/p>\n\n\n\n
El SVI es definido por la Asociaci\u00f3n Americana de Oftalmolog\u00eda (AAO) como un conjunto de s\u00edntomas oculares resultantes del empleo continuo de computadoras y tel\u00e9fonos m\u00f3viles ya que, al mirar una pantalla, los ojos a menudo tienen que trabajar m\u00e1s y a parpadear menos; como consecuencia, las grandes demandas visuales de la computadora y la pantalla digital predisponen a muchas personas a desarrollar s\u00edntomas relacionados con la visi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
El S\u00edndrome Visual Inform\u00e1tico no es un tema menor. Seg\u00fan el estudio, casi el 98% de los estudiantes universitarios ya han experimentado s\u00edntomas relacionados con el uso excesivo de pantallas. El cansancio ocular y el dolor en los ojos son las manifestaciones m\u00e1s frecuentes, alertando sobre un problema que va mucho m\u00e1s all\u00e1 de una simple molestia moment\u00e1nea.<\/p>\n\n\n\n
La investigaci\u00f3n se focalizar\u00e1 en los estudiantes de tercer a\u00f1o de Medicina. Durante los \u00faltimos cuatro meses de este ciclo acad\u00e9mico 2024, Burgos realiza un relevamiento que indaga informaci\u00f3n detallada sobre el uso de dispositivos, tipos de pantallas y la frecuencia de s\u00edntomas asociados al SVI.<\/p>\n\n\n\n
Lo destacado del estudio es que no solo se enfoca en los problemas visuales directos. El SVI se manifiesta con s\u00edntomas oculares (ojo seco, prurito, irritaci\u00f3n ocular), s\u00edntomas visuales (fatiga ocular, cefalea, visi\u00f3n doble y borrosa) y s\u00edntomas posturales (dolor de espalda, hombros y cervicalgia) que pueden afectar la comodidad y el rendimiento del que la padece. Agravan la situaci\u00f3n la existencia de problemas con el sistema de enfoque y dificultades con los m\u00fasculos y movimientos oculares.<\/p>\n\n\n\n
La referencia de un estudio realizado hace unos a\u00f1os en en la Argentina muestra que el 35% de los estudiantes universitarios utilizan dispositivos electr\u00f3nicos entre 9 y 12 horas diarias. Esta exposici\u00f3n prolongada aumenta significativamente el riesgo de desarrollar problemas visuales. El 98,02% de los encuestados refirieron haber presentado s\u00edntomas durante o despu\u00e9s del uso de pantallas, siendo el cansancio\/pesadez ocular y dolor ocular los s\u00edntomas m\u00e1s referidos, con un 20,85% y 14,21% respectivamente.<\/p>\n\n\n\n
El proyecto utiliza una encuesta detallada que releva informaci\u00f3n sobre: Condici\u00f3n ocular previa; Uso de anteojos; Tipos de pantallas m\u00e1s utilizadas; Horas de exposici\u00f3n diaria; Frecuencia e intensidad de 16 s\u00edntomas relacionados con el SVI, entre otros datos.<\/p>\n\n\n\n
Fueron excluidos del estudio los estudiantes con patolog\u00edas visuales cong\u00e9nitas o quienes decidieron no participar.<\/p>\n\n\n\n
La recopilaci\u00f3n de toda esta informaci\u00f3n permite al becario, adem\u00e1s del relevamiento estad\u00edstico, detectar la prevalencia del S\u00edndrome Visual Inform\u00e1tico; Describir las manifestaciones del s\u00edndrome; identificar los tipos de pantallas m\u00e1s utilizadas e indagar sobre patolog\u00edas oculares preexistentes.<\/p>\n\n\n\n
La pandemia aceler\u00f3 la adopci\u00f3n de tecnolog\u00edas digitales en educaci\u00f3n, trabajo y comunicaci\u00f3n. Las pantallas pasaron de ser un complemento a convertirse en una herramienta fundamental. Esta transformaci\u00f3n hace que investigaciones como la del becario sean cada vez m\u00e1s necesarias.<\/p>\n\n\n\n
La Facultad de Medicina de la UNNE es pionera en educaci\u00f3n virtual, lo que hace que sus estudiantes sean especialmente vulnerables a estos riesgos. El estudio no busca solo caracterizar el problema, sino sentar las bases para futuras estrategias de prevenci\u00f3n y cuidado.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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