{"id":196164,"date":"2025-03-12T16:28:09","date_gmt":"2025-03-12T19:28:09","guid":{"rendered":"https:\/\/corrientesdetarde.com\/?p=196164"},"modified":"2025-03-12T16:28:21","modified_gmt":"2025-03-12T19:28:21","slug":"poblacion-inmigrante-en-el-sistema-educativo-de-la-provincia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/corrientesdetarde.com\/index.php\/educacion\/poblacion-inmigrante-en-el-sistema-educativo-de-la-provincia\/","title":{"rendered":"Poblaci\u00f3n inmigrante en el sistema educativo de la provincia"},"content":{"rendered":"\n

Una investigaci\u00f3n realizada por el Ministerio de Educaci\u00f3n revel\u00f3 que en Corrientes, la mayor\u00eda de los estudiantes inmigrantes son de nacionalidad paraguaya y uruguaya, siendo la venezolana, colombiana y brasilera en menor escala. El trabajo estuvo a cargo de Mar\u00eda Sara Lanari Zubiaur, Celmira Rey, Santiago Poberezny, Sebasti\u00e1n Sandoval y Iara Margalit Waisberg.<\/p>\n\n\n\n

Con el objetivo de pensar en estrategias espec\u00edficas para acompa\u00f1ar el proceso de alfabetizaci\u00f3n inicial, articulaci\u00f3n y apoyo, el Ministerio de Educaci\u00f3n realiz\u00f3 un estudio sobre la composici\u00f3n de la poblaci\u00f3n inmigrante en el sistema educativo de Corrientes.<\/p>\n\n\n\n

El trabajo surgi\u00f3 como respuesta a una realidad territorial de la provincia y a la necesidad de mejorar las herramientas de monitoreo de las trayectorias de la poblaci\u00f3n migrante para poder identificar las rutas educativas de los estudiantes inmigrantes y, en consecuencia, acompa\u00f1arlos con un dise\u00f1o curricular apropiado a la interculturalidad y el pluriling\u00fcismo generados por la movilidad humana.<\/p>\n\n\n\n

De la informaci\u00f3n obtenida y registrada se identifica que la mayor cantidad de estudiantes inmigrantes se centra en el nivel primario (195\/417) y en el nivel secundario (151\/417). Adem\u00e1s, la mayor\u00eda de los estudiantes inmigrantes son de nacionalidad paraguaya y uruguaya, siendo la venezolana, colombiana y brasilera en menor escala. La mayor concentraci\u00f3n de estudiantes migrantes en la provincia de Corrientes se dan en las localidades de Corrientes Capital, Goya, Paso de los libres, Curuz\u00fa Cuati\u00e1, Santo Tom\u00e9 e Ituzaing\u00f3. Tambi\u00e9n se debe tener en cuenta la movilidad interna en la que se reconocen estudiantes de otros pa\u00edses pero tambi\u00e9n de otra localidad y de otra provincia.<\/p>\n\n\n\n

La din\u00e1mica de la tendencia observada es crucial para realizar futuras investigaciones y eventuales derivaciones para la toma de decisiones en las agendas gubernamentales, en virtud de su incidencia en t\u00e9rminos de inclusi\u00f3n socioecon\u00f3mica de los inmigrantes en el marco de su acceso a la educaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Tambi\u00e9n esta investigaci\u00f3n ayuda a pensar en la necesidad de flexibilizar los dise\u00f1os poniendo en consideraci\u00f3n las experiencias de vida y culturales de estos estudiantes que resignifican en el encuentro la propia cultura. Ser conscientes de la importancia de involucrar a las familias y a la comunidad en los procesos de ense\u00f1anza y aprendizaje. Todo esto para garantizar el acceso a la educaci\u00f3n, la permanencia escolar y el egreso efectivo.<\/p>\n\n\n\n

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