{"id":201981,"date":"2025-04-13T07:50:15","date_gmt":"2025-04-13T10:50:15","guid":{"rendered":"https:\/\/corrientesdetarde.com\/?p=201981"},"modified":"2025-04-13T07:50:17","modified_gmt":"2025-04-13T10:50:17","slug":"caso-bullying-educacion-quiere-que-las-alumnas-suspendidas-vuelvan-al-aula","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/corrientesdetarde.com\/index.php\/destacados\/caso-bullying-educacion-quiere-que-las-alumnas-suspendidas-vuelvan-al-aula\/","title":{"rendered":"Caso Bullying: Educaci\u00f3n quiere que las alumnas suspendidas vuelvan al aula"},"content":{"rendered":"\n

En los \u00faltimos d\u00edas, la decisi\u00f3n del juez de Paso de la Patria, Hugo Alejandro S\u00e1nchez Mart\u00ednez, de suspender por tres meses a tres adolescentes acusadas de ejercer bullying a una compa\u00f1era gener\u00f3 un fuerte debate en torno a c\u00f3mo abordar este tipo de situaciones en el \u00e1mbito escolar.\u00a0Desde la Direcci\u00f3n General de Nivel Secundario, se\u00f1alaron que el objetivo es asegurar la trayectoria educativa de las alumnas involucradas, apuntando a que puedan continuar sus estudios de forma presencial.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

<\/a><\/p>\n\n\n\n

Seg\u00fan explicaron a este medio, ante la notificaci\u00f3n de la medida, se activaron los equipos interdisciplinarios del Direcci\u00f3n de Intervenci\u00f3n y Servicios Educativos para la Prevenci\u00f3n y el Acompa\u00f1amiento (Disepa) y los asesores legales del Ministerio de Educaci\u00f3n de la provincia, quienes solicitaron una reuni\u00f3n urgente con el juez para poner en conocimiento las normativas y protocolos vigentes ante situaciones que involucren a ni\u00f1os y adolescentes en contextos educativos.<\/p>\n\n\n\n

Sergio Guti\u00e9rrez de la Direcci\u00f3n General de Nivel Secundario, se\u00f1al\u00f3 : \u201cDesde el primer momento las autoridades del ministerio a trav\u00e9s del Disepa se pusieron en contacto con los directivos. Es importante el trabajo en equipo y tenemos la mejor voluntad para dialogar con el juez\u201d.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u201cLa escuela est\u00e1 preparada para los formatos virtuales si hiciera falta, pero nuestro objetivo es que vuelvan a la presencialidad y garantizar la trayectoria escolar de las estudiantes\u201d, agreg\u00f3.  <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Mientras tanto la modalidad de cursado ser\u00e1 definida en los pr\u00f3ximos d\u00edas. <\/strong>Si bien, la escuela est\u00e1 preparada para implementar clases virtuales, el objetivo es que las estudiantes regresen a la presencialidad con los protocolos para garantizar que la v\u00edctima se encuentre a salvo, seg\u00fan indicaron. <\/p>\n\n\n\n

“Creemos que esta situaci\u00f3n se gener\u00f3 por una falta de comunicaci\u00f3n. Si se hubiera intervenido con todos los actores desde el principio, podr\u00edamos haber buscado estrategias conjuntas, incluyendo instancias de mediaci\u00f3n y la participaci\u00f3n de los padres”, se\u00f1al\u00f3 Guti\u00e9rrez.<\/p>\n\n\n\n

Consultado por el caso ocurrido en la misma escuela pero en el 2023, Guti\u00e9rrez explic\u00f3:<\/strong> \u201cYa hubo un antecedente en este establecimiento, intervino el Disepa, se trabaj\u00f3 desde el di\u00e1logo y lo pudimos resolver\u201d. <\/p>\n\n\n\n

Entre los marcos normativos que se aplican en estos casos, remarcaron que se encuentran las resoluciones ministeriales RM 3404\/14, RM 3100\/17, RM 2613\/20, RM 920\/21 y la reciente RM 4009\/24, que establece una gu\u00eda clara de actuaci\u00f3n ante situaciones de vulneraci\u00f3n de derechos en la ni\u00f1ez y adolescencia.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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