{"id":210664,"date":"2025-06-02T14:32:24","date_gmt":"2025-06-02T17:32:24","guid":{"rendered":"https:\/\/corrientesdetarde.com\/?p=210664"},"modified":"2025-06-02T14:32:29","modified_gmt":"2025-06-02T17:32:29","slug":"educacion-presento-acciones-para-una-escuela-secundaria-con-conocimientos-aplicados-a-la-vida","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/corrientesdetarde.com\/index.php\/educacion\/educacion-presento-acciones-para-una-escuela-secundaria-con-conocimientos-aplicados-a-la-vida\/","title":{"rendered":"Educaci\u00f3n present\u00f3 acciones para una escuela secundaria con conocimientos aplicados a la vida"},"content":{"rendered":"\n

El Ministerio de Educaci\u00f3n a trav\u00e9s de la Direcci\u00f3n de Planeamiento e Investigaci\u00f3n Educativa present\u00f3 acciones para la transformaci\u00f3n de la educaci\u00f3n secundaria. El acto tuvo lugar en la sala de situaciones y fue encabezado por la ministra de Educaci\u00f3n Pr\u00e1xedes L\u00f3pez.<\/p>\n\n\n\n

La transformaci\u00f3n de la educaci\u00f3n secundaria es un pilar fundamental para garantizar el derecho a la educaci\u00f3n de los estudiantes correntinos. Esta iniciativa no solo busca facilitar el acceso a aprendizajes relevantes y profundos, sino tambi\u00e9n potenciar el desarrollo de habilidades clave que ser\u00e1n esenciales para su vida presente y futura.<\/p>\n\n\n\n

La clave de este proceso radica en una reorganizaci\u00f3n que permita construir aprendizajes conectados con el mundo real. Esto se logra a trav\u00e9s de la construcci\u00f3n conjunta de criterios, indicadores, t\u00e9cnicas e instrumentos por parte de los equipos docentes.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEs hermosa la propuesta y ahora lo que nos queda es hacer terreno, como se hizo con el plan de alfabetizaci\u00f3n y ver de esa manera lo qu\u00e9 es lo que se est\u00e1 modificando en las aulas. Si no hacemos eso, las propuestas no van a tener el impacto deseado\u201d, dijo la ministra de Educaci\u00f3n Pr\u00e1xedes L\u00f3pez.<\/p>\n\n\n\n

En el mismo sentido, el director de Planeamiento e Investigaci\u00f3n Educativa Julio Simonit explic\u00f3 que de esta manera se busca dar continuidad a las l\u00edneas de acci\u00f3n que ya desde los \u00faltimos meses del a\u00f1o anterior se est\u00e1n aplicando, \u201cestas acciones est\u00e1n pensadas desde un enfoque sist\u00e9mico poniendo como protagonista al estudiante y su proyecto de vida. Queremos una educaci\u00f3n que se centre en la mejora de los aprendizajes y que lo que se aprende en la escuela sea aplicado en la vida\u201d, remarc\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

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