En esta ocasi\u00f3n los alumnos que est\u00e1n en este programa encarado por la universidad han tenido una experiencia que los va a formar como profesionales y como personas, advierte a los alumnos sobre las trabas que se suelen encontrar en el camino, pero la reinserci\u00f3n social y el trabajo juntos para una sociedad mejor es un objetivo que supera estos obst\u00e1culos. Insta a no bajar los brazos y trabajar por la inserci\u00f3n de las personas que no acceden al ejercicio pleno de sus derechos.
La jornada de socializaci\u00f3n de la experiencia, se da en coordinaci\u00f3n con el Programa Senado Joven, coordinado por Gonzalo Mecca e impulsado por el Vicegobernador Pedro Braillard Poccard, buscando abrir el recinto a la participaci\u00f3n ciudadana.
La titular del Taller de Alfabetizaci\u00f3n Acad\u00e9mica de la carrera de Ciencias Jur\u00eddicas y Pol\u00edticas, Laila Daiter agradeci\u00f3 la tarea que est\u00e1n realizando y felicit\u00f3 a la facultad por tener este tipo de iniciativas.
Luego cont\u00f3 lo que pas\u00f3 en el penal. Como elemento inspirador de la actividad leyeron \u201cLa caja de cedro, un libro que cuenta la historia de un liban\u00e9s qu\u00e9 lleg\u00f3 a la Argentina y tuvieron que construir su historia, siendo inmigrantes de segunda categor\u00eda porque hablaban otra lengua. Volvieron a creer su patria con los valores que ellos tra\u00edan\u201d.
La propuesta fue preguntar a los internos \u201cqu\u00e9 te llevar\u00edas si tuvieras que empezar de nuevo”, y las respuestas fueron de todo tipo, desde cosas intangibles hasta libros y personas\u201d.
Para completar la actividad los alumnos analizaron las categor\u00edas que aparec\u00edan en los mensajes e investigaron en otras unidades penales. Para finalizar pusieron en com\u00fan las repuestas y sus puntos de vista en el Recinto del Sendo, narraron su experiencia: lo m\u00e1s significativo fue el cambio de mirada que tuvieron despu\u00e9s de poder escuchar a las personas privadas de su libertad y entender que muchos internos tienen inter\u00e9s y necesidad de vivir una vida mejor.
Para resaltar, algunas de las cosas que se llevar\u00edan en el barco si emigraran fueron \u201cla pala y el tiz\u00f3n\u201d porque es el oficio que aprendi\u00f3 en la c\u00e1rcel,\u201d el conocimiento que adquiri\u00f3 para hacer pan\u201d, \u201cel oficio de gomero y el perro\u201d, \u201cla esperanza de vivir una buena vida\u201d, \u201csu hija bajo el brazo\u201d, \u201cla Biblia\u201d y diversos objetos religiosos, entre otros.
Entre las conclusiones, los alumnos expresaron que destacan que muchos de los internos intentan mejorar, que se sintieron conmovidos por las cosas que valoran, lo que extra\u00f1an y tambi\u00e9n lo que ganaron adentro, resaltaron que les expresaron \u201cqu\u00e9 libre me siento haciendo esta actividad\u201d.
El Decano de la Facultad de Ciencias Jur\u00eddicaas y Pol\u00edticas, Dr. Anibal Gronda, destac\u00f3 la necesidad de recuperar el sentido de comunidad, dejar de ver al otro como un enemigo, y construir desde el di\u00e1logo una sociedad que brinda oportunidades. Una sociedad para la paz.
Posteriormente el Presidente del Concejo Deliberante, escribano Marcos Amarilla y los concejales Melisa Mecca y Jorge Ben\u00edtez Sivori, entregaron una declaraci\u00f3n de inter\u00e9s de la actividad, a Laila Daiter, Gonzalo Mecca, la representante de UCAL organismo de difusi\u00f3n de la cultura libanesa, Carolina Saiach, Decano Anibal Gronda.
Estuvieron presentes Olga Ocampo y Santiago Ortiz, quienes trabajan en la Unidad Penal, y alumnos de la universidad de la Cuenca del Plata.<\/p>\n\n\n\n
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