{"id":212361,"date":"2025-06-12T13:25:32","date_gmt":"2025-06-12T16:25:32","guid":{"rendered":"https:\/\/corrientesdetarde.com\/?p=212361"},"modified":"2025-06-12T13:25:44","modified_gmt":"2025-06-12T16:25:44","slug":"valdes-entrego-895-notebooks-y-valoro-que-la-educacion-publica-brinda-oportunidades-de-construir-futuro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/corrientesdetarde.com\/index.php\/locales\/valdes-entrego-895-notebooks-y-valoro-que-la-educacion-publica-brinda-oportunidades-de-construir-futuro\/","title":{"rendered":"Vald\u00e9s entreg\u00f3 895 notebooks y valor\u00f3 que la educaci\u00f3n p\u00fablica brinda oportunidades de construir futuro"},"content":{"rendered":"\n

Con el objetivo de reducir la brecha digital y brindar igualdad de oportunidades, el gobernador Gustavo Vald\u00e9s presidi\u00f3 esta ma\u00f1ana un nuevo acto de entrega de notebooks del programa \u201cIncluir Futuro\u201d, esta vez en el Centro de Educaci\u00f3n F\u00edsica N\u00ba 1, oportunidad en la cual se otorgaron 895 dispositivos digitales a colegios secundarios capitalinos.<\/p>\n\n\n\n

Con estas nuevas computadoras, los docentes y alumnos acceden a todos los contenidos de \u201cEducaPlay\u201d, el programa de formaci\u00f3n digital disponible en la plataforma \u201cCorrientes Play\u201d que desarroll\u00f3 el Gobierno Provincial para complementar el proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje de las aulas.<\/p>\n\n\n\n

Los establecimientos educativos que recibieron las notebooks, con su respectivas cantidades fueron: Colegio Fray Jos\u00e9 de la Quintana (319), Colegio Olga Cossentini (250) y Colegio Ren\u00e9 Favaloro (326).<\/p>\n\n\n\n

Gobernador Vald\u00e9s<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Al dirigirse a los presentes, el gobernador Gustavo Vald\u00e9s, remarc\u00f3 la relevancia de contar con computadoras como herramienta de cara a la inclusi\u00f3n profesional y personal de los j\u00f3venes. \u201cLa escuela les est\u00e1 dando la oportunidad para que puedan construir futuro\u201d, enfatiz\u00f3 el mandatario, quien record\u00f3 los inicios del programa Incluir Futuro en el marco de la pandemia de Coronavirus.<\/p>\n\n\n\n

\u201cCuando uno dise\u00f1a un programa, muchas veces lo hace como una estrategia. Comenzamos a dise\u00f1ar Incluir Futuro en esos momentos que fueron muy dif\u00edciles\u201d, relat\u00f3. \u201cPor primera vez, tuvimos que dejar de ir a la escuela, ense\u00f1ar sin presencialidad. No exist\u00eda forma, pero ten\u00edamos que hacerlo de alguna manera. Y de esa necesidad sali\u00f3 Incluir Futuro\u201d, apunt\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

En ese sentido, el mandatario tambi\u00e9n record\u00f3 que para poder dotar de contenidos a esa modalidad virtual, fue necesario \u201cgenerar dentro del Ministerio d Educaci\u00f3n el \u00e1rea correspondiente que pudiera hacer esa plataforma y el contenido. Y tambi\u00e9n preparar a los alumnos y a los docentes, para tener la capacitaci\u00f3n suficiente\u201d, enumer\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Bajo esa mirada retrospectiva, Vald\u00e9s analiz\u00f3 que ahora \u201cvemos que vamos a tener en el aula y en las casas a chicos que interpelan de otra manera: a partir de la computadora van a tener acceso al conocimiento, pero que cuando largamos la plataforma (EducaPlay y Corrientes Play) se orientaba con motores de b\u00fasqueda. Ahora apareci\u00f3 algo nuevo: la inteligencia artificial\u201d, remarc\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEsto est\u00e1 cambiando la forma de educar y de aprender, en el mundo. Y por primera vez vamos a tener como alumnos a personas que acceden a un mejor conocimiento y m\u00e1s r\u00e1pido que lo pueden hacerlo los padres y los docentes\u201d, destac\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

En referencia a ese fen\u00f3meno, que consider\u00f3 un cambio de paradigma\u201d, enfatiz\u00f3 en la importancia de enfocar los programas en \u201cla capacidad de preguntar, y que los profesores podamos tener mayor capacitaci\u00f3n direccionada hacia c\u00f3mo educar. Porque resolvimos algo: los maestros son absolutamente irremplazables, sin ellos no tenemos gu\u00eda, valores ni direccionamiento\u201d, sostuvo el gobernador.<\/p>\n\n\n\n

Por otra parte, al momento de dirigirse a los estudiantes, Vald\u00e9s remarc\u00f3 que \u201cahora tienen una oportunidad\u201d, y se\u00f1al\u00f3 la relevancia de los conocimientos de programaci\u00f3n e inform\u00e1tica como inserci\u00f3n laboral a nivel global. \u201cLa educaci\u00f3n p\u00fablica les est\u00e1 dando una oportunidad para que puedan construir ese futuro. Y estamos logrando que en Corrientes Capital todos los chicos de la secundaria puedan tener una computadora, estamos dando un paso adelante en la educaci\u00f3n p\u00fablica y gratuita\u201d, expres\u00f3 al final.<\/p>\n\n\n\n

Haciendo historia<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Pr\u00e1xedes L\u00f3pez, la Ministra de Educaci\u00f3n de la provincia, destac\u00f3 a su turno la decisi\u00f3n del gobernador Gustavo Vald\u00e9s de instrumentar el programa Incluir Futuro. Y destac\u00f3 que la propuesta no se queda solo en la entrega de computadoras a los estudiantes, sino que incluye tambi\u00e9n todo el desarrollo para la generaci\u00f3n de contenidos educativos.<\/p>\n\n\n\n

\u201cAyer cumplimos tres a\u00f1os con la Subsecretar\u00eda de Contenidos Audiovisuales, con una plataforma propia que en ese momento cr\u00edtico que atraves\u00f3 al mundo, nos sirvi\u00f3 para que estudiantes y docentes tuvieran distintas formas de acceder al conocimiento\u201d, expres\u00f3 la Ministra. \u201cHoy no son solamente contenidos audiovisuales, sino que hay gu\u00edas para docentes, tambi\u00e9n ellos est\u00e1n en terreno con ese equipo maravillo, vienen haciendo historia en Corrientes, entregando a cada docente la forma de seguir capacit\u00e1ndose, para que sean instructores de esos j\u00f3venes que luego van a transformar Corrientes\u201d, enfatiz\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Al final, la Ministra se dirigi\u00f3 a los padres de los estudiantes, a quienes requiri\u00f3 \u201cacompa\u00f1arlos en ese proyecto de vida, para que puedan cumplir esos objetivos\u201d, a los docentes los calific\u00f3 como \u201cpilares fundamentales para transformar la educaci\u00f3n. Sabemos el esfuerzo que hacen, por eso estamos dispuestos de maneras permanente desde el Ministerio de Educaci\u00f3n\u201d, sostuvo.<\/p>\n\n\n\n

Y a los j\u00f3venes, los inst\u00f3 a \u201chacer un proyecto de vida, sabiendo que si fracasan, eso tiene que servir para seguir adelante. El estudio es la \u00fanica posibilidad para ser libres y construir una sociedad mejor, ojal\u00e1 que esta computadora les sirva para transformar el aprendizaje de los j\u00f3venes correntinos\u201d, expres\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Rector Eduardo Barrios<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Eduardo Barrios, rector del Colegio Ren\u00e9 Favaloro, agradeci\u00f3 al gobernador Vald\u00e9s por la entrega de estas \u201cherramientas fundamentales para el aprendizaje de nuestros alumnos\u201d y valoro que el programa \u201cIncluir Futuro\u201d brinda oportunidades para el desarrollo acad\u00e9mico con las nuevas tecnolog\u00edas digitales.<\/p>\n\n\n\n

\u201cCon estas acciones se brinda un enorme respaldo a la educaci\u00f3n p\u00fablica, gratuita e igualitaria para los estudiantes correntinos\u201d, concluy\u00f3 Barrios.<\/p>\n\n\n\n

Presencias<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Acompa\u00f1aron el acto los ministros de Coordinaci\u00f3n, Miguel Olivieri; Salud, Ricardo Cardozo; Desarrollo Social, Ad\u00e1n Gaya; Ciencia y Tecnolog\u00eda, Natalia Romero; Turismo, Alejandra Eliciri; Justicia, Juan Jos\u00e9 L\u00f3pez Desimoni; el vicepresidente primero del Senado, Henry Fick; funcionarios provinciales y municipales; el director de Nivel Secundario, Sergio Guti\u00e9rrez; rectores de los colegios m\u00e1s la comunidad escolar y el intendente de Ituzaing\u00f3, Juan Pablo Vald\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n

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