{"id":23966,"date":"2022-11-30T10:45:23","date_gmt":"2022-11-30T13:45:23","guid":{"rendered":"https:\/\/corrientesdetarde.com\/?p=23966"},"modified":"2022-11-30T10:45:26","modified_gmt":"2022-11-30T13:45:26","slug":"aportes-conceptuales-al-documento-para-la-educacion-ambiental","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/corrientesdetarde.com\/index.php\/informacion-general\/aportes-conceptuales-al-documento-para-la-educacion-ambiental\/","title":{"rendered":"Aportes conceptuales al documento para la Educaci\u00f3n Ambiental"},"content":{"rendered":"\n<p>Los avances del documento marco para la implementaci\u00f3n de la Educaci\u00f3n Ambiental en la provincia de Corrientes fueron analizados en una nueva reuni\u00f3n de la Comisi\u00f3n provincial interinstitucional, a cargo del desarrollo del mismo. El encuentro se realiz\u00f3 ayer en el sal\u00f3n de usos m\u00faltiples del Instituto Correntino del Agua y del Ambiente (ICAA).<\/p>\n\n\n\n<p>Estuvieron presentes del equipo ICAA, Carolina Sartirana y Gabriela Farco de la gerencia de Gesti\u00f3n Ambiental; el referente de Educaci\u00f3n Ambiental del Ministerio de Educaci\u00f3n de la provincia, Federico Arce; de la Unidad GIRSU del Ministerio Coordinaci\u00f3n y Planificaci\u00f3n, Adri\u00e1n Ozimek;&nbsp;de la Fundaci\u00f3n Manos Verdes,&nbsp;Rosario Canteros; de la Reserva Natural Laguna Brava, Rosa Arguello; del Instituto de Cultura, Claudio Montiel; del Centro Aguar\u00e1, Catalina Mancedo, del Instituto de Bot\u00e1nica del Nordeste, Nicol\u00e1s Niveyro y de la Direcci\u00f3n de Parques y Reservas,&nbsp;Bernardo Holman.<\/p>\n\n\n\n<p>Los representantes t\u00e9cnicos analizaron los aportes conceptuales de manera participativa, focalizados en los ejes tem\u00e1ticos y transversales del documento marco que ser\u00e1 la base para el dise\u00f1o curricular de la educaci\u00f3n formal y de las acciones a desarrollar en la educaci\u00f3n informal y no formal.<\/p>\n\n\n\n<p>Desde una mirada interdisciplinaria, se discutieron los objetivos y contenidos de los diferentes ejes tem\u00e1ticos y transversales propuestos seg\u00fan las prioridades, necesidades y problem\u00e1ticas de la provincia.<\/p>\n\n\n\n<p>Los principios de la Educaci\u00f3n Ambiental Integral (EAI), est\u00e1n establecidos en la ley nacional N\u00ba&nbsp;27621,&nbsp;abordaje interpretativo y hol\u00edstico; respeto y valor de la biodiversidad; principio de equidad; principio de igualdad desde el enfoque de g\u00e9nero; reconocimiento de la diversidad cultural; participaci\u00f3n y formaci\u00f3n ciudadana; el cuidado del patrimonio natural y cultural; la problem\u00e1tica ambiental y los procesos sociohist\u00f3ricos; educaci\u00f3n en valores; pensamiento cr\u00edtico e innovador; el ejercicio ciudadano del derecho a un ambiente sano.<\/p>\n\n\n\n<p>As\u00ed tambi\u00e9n la ley provincial se\u00f1ala que la Educaci\u00f3n Ambiental constituye un proceso continuo y permanente y se integrara al sistema educativo desde una concepci\u00f3n de desarrollo sustentable, abordando el ambiente desde su complejidad. La Educaci\u00f3n Ambiental deber\u00e1 abarcar la problem\u00e1tica de la naturaleza, de la sociedad, la pobreza, la poblaci\u00f3n, la salud, el trabajo, la cultura, la seguridad alimentaria, la democracia, los derechos humanos y la paz.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Los avances del documento marco para la implementaci\u00f3n de la Educaci\u00f3n Ambiental en la provincia de Corrientes fueron analizados en una nueva reuni\u00f3n de la Comisi\u00f3n provincial interinstitucional, a cargo&hellip; <\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":23967,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-23966","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-informacion-general"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/corrientesdetarde.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/23966","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/corrientesdetarde.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/corrientesdetarde.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/corrientesdetarde.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/corrientesdetarde.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=23966"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/corrientesdetarde.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/23966\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":23978,"href":"https:\/\/corrientesdetarde.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/23966\/revisions\/23978"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/corrientesdetarde.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/23967"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/corrientesdetarde.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=23966"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/corrientesdetarde.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=23966"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/corrientesdetarde.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=23966"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}