El vicegobernador Pedro Braillard Poccard se reuni\u00f3 con la m\u00e1xima representante del organismo internacional en el pa\u00eds. En la ocasi\u00f3n, se avanz\u00f3 especialmente en el acompa\u00f1amiento de ONU Argentina al Modelo de Naciones Unidas, que se lanzar\u00e1 pr\u00f3ximamente.<\/p>\n\n\n\n
El vicegobernador Pedro Braillard Poccard mantuvo un encuentro institucional con Claudia Mojica, coordinadora residente de Naciones Unidas en la Argentina, con el objetivo de fortalecer la cooperaci\u00f3n y promover nuevas iniciativas conjuntas con la provincia.<\/p>\n\n\n\n
El di\u00e1logo se centr\u00f3 en diversas l\u00edneas de cooperaci\u00f3n con Corrientes y se avanz\u00f3 especialmente en el acompa\u00f1amiento de ONU Argentina al Modelo de Naciones Unidas, que se lanzar\u00e1 pr\u00f3ximamente, una iniciativa clave orientada a la formaci\u00f3n, el compromiso c\u00edvico y la participaci\u00f3n activa de los j\u00f3venes. <\/p>\n\n\n\n
Desde la Vicegobernaci\u00f3n de Corrientes destacaron este intercambio como altamente fruct\u00edfero, que permite continuar fortaleciendo v\u00ednculos institucionales y promover el desarrollo de proyectos de cooperaci\u00f3n internacional que contribuyan al crecimiento y la proyecci\u00f3n de Corrientes.<\/p>\n\n\n\n
Mojica es la m\u00e1xima representante de la ONU en el pa\u00eds y lleva adelante una constante recorrida por las provincias argentinas manteniendo reuniones con funcionarios estatales en cada distrito y con representantes de diversas instituciones.<\/p>\n\n\n\n
La agenda de Naciones Unidas, acordada a nivel intergubernamental y orientada a la acci\u00f3n, tiene por finalidad impulsar el desarrollo sostenible a nivel global, e incluye un conjunto de acciones a efectos de abordar desaf\u00edos comunes, tales como la cuesti\u00f3n ambiental y clim\u00e1tica, la igualdad de g\u00e9nero, la educaci\u00f3n, el fin de la pobreza y el hambre y la reducci\u00f3n de la desigualdad.<\/p>\n\n\n\n
En 2025, la ONU cumpli\u00f3 80 a\u00f1os de su fundaci\u00f3n y, desde su creaci\u00f3n, la Rep\u00fablica Argentina se convert\u00eda en Estado miembro fundador de la organizaci\u00f3n en 1945. <\/p>\n\n\n\n
El Modelo Naciones Unidas es una simulaci\u00f3n o representaci\u00f3n del sistema de Naciones Unidas en el que participan alumnos de escuelas secundarias o de universidades representando a los delegados de Estados miembros de la ONU, que intervienen en debates y negociaciones en los que tratan temas que corresponden a los programas de trabajo de los diferentes \u00f3rganos y comisiones de las Naciones Unidas. El modelo de la ONU es una de las maneras m\u00e1s pr\u00e1cticas para aprender sobre el funcionamiento de las Naciones Unidas. <\/p>\n\n\n\n
Las conferencias son organizadas por cientos de instituciones educativas de todos los niveles, para involucrar a los j\u00f3venes estudiantes en debates diplom\u00e1ticos y conversaciones que se asemejan a los de las Naciones Unidas. Ayuda a los estudiantes a desarrollar habilidades para hablar en p\u00fablico, escribir e investigar, y los involucra con el acontecer internacional, instruy\u00e9ndolos en tem\u00e1ticas tales como: paz y seguridad, derechos humanos, medio ambiente, g\u00e9nero, asuntos humanitarios y las cuestiones jur\u00eddicas que est\u00e1n en la agenda de la ONU.<\/p>\n\n\n\n
Los debates de un modelo de Naciones Unidas se desarrollan mediante representaciones de tres de los seis \u00f3rganos principales de la ONU y sus comisiones, con temas pertenecientes a la agenda internacional actual.<\/p>\n\n\n\n
El tama\u00f1o de los modelos tambi\u00e9n var\u00eda de una instituci\u00f3n a otra. Una clase peque\u00f1a, con unos 20 alumnos, puede organizarse para debatir un tema de inter\u00e9s internacional conforme a las reglas de la ONU.<\/p>\n\n\n\n
Simulando, por ejemplo, una sesi\u00f3n del Consejo de Seguridad, en la que solo participan 15 Estados miembros.<\/p>\n\n\n\n
Tambi\u00e9n se realizan modelos de gran tama\u00f1o, en los que cientos de j\u00f3venes de distintas instituciones y pa\u00edses se re\u00fanen para debatir los temas de la ONU. Estas simulaciones mayores reproducen los diversos \u00f3rganos principales de la ONU y sus comisiones.<\/p>\n\n\n\n
Cualquier escuela puede organizar su propio programa del Modelo de las Naciones Unidas. No se requiere ning\u00fan permiso en particular.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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