El colectivo \u00d1ande Arte llev\u00f3 adelante la primera edici\u00f3n de “Peque\u00f1os Artistas del Tarag\u00fc\u00ed”, un programa que estimula las expresiones art\u00edsticas en los ni\u00f1os. La edici\u00f3n inaugural fue en el jard\u00edn de infantes “Manuelita” (Mendoza 1362).<\/p>\n\n\n\n
La actividad estuvo dirigida a ni\u00f1os de cinco a\u00f1os y fue coordinada por las artistas del colectivo, Silvina Esquivel y Gabriela Aguado (Guag\u00fcita), en conjunto con las docentes de la instituci\u00f3n. “El objetivo es que los ni\u00f1os exploren el patrimonio natural y cultural correntino a trav\u00e9s de mitos y leyendas, buscando la apropiaci\u00f3n de la identidad provincial mediante el lenguaje art\u00edstico”, explicaron desde \u00d1ande Arte. Con pinceles, telgopor y una variada paleta de colores, la sala se transform\u00f3 en un espacio de creatividad y juego cuyo punto culminante fue la representaci\u00f3n de la historia del colibr\u00ed plasmada por los ni\u00f1os con todos los materiales disponibles.<\/p>\n\n\n\n
Por su parte la artista Esquivel destac\u00f3 el valor de estas iniciativas para el desarrollo de la identidad: “Con estas actividades estamos fortaleciendo la conexi\u00f3n con nuestras ra\u00edces a trav\u00e9s del arte, generando sentido de pertenencia y vinculaci\u00f3n con lo m\u00e1s profundo de nuestra cultura correntina, donde valores como el cuidado de nuestra casa com\u00fan, la libre expresi\u00f3n, el compartir, el respeto y el sentirse valorados desde las capacidades propias tienen un lugar central”. Esquivel tambi\u00e9n resalt\u00f3 la importancia del trabajo conjunto con las instituciones educativas: “Me parece clave esta rama donde podemos trabajar conjuntamente con las escuelas que generosamente nos abren las puertas para acercarnos a la comunidad y posibilitar que todos tengamos acceso a los distintos lenguajes art\u00edsticos, aprender de ellos y apropiarnos para crear nuestras propias expresiones.”<\/p>\n\n\n\n
Por su parte, Luciano Flinta, productor de \u00d1ande Arte, reflexion\u00f3 sobre el v\u00ednculo entre el arte y el desarrollo infantil: “El arte, como elemento fundamental de la cultura, tiene una posibilidad especial para afirmar, guiar y vincular a cada persona con su propio mundo creativo”. A esto a\u00f1adi\u00f3: “Es importante identificar de manera orientada las potencialidades creativas de las siguientes generaciones”. Flinta tambi\u00e9n destac\u00f3 el perfil distintivo del proyecto: “La vocaci\u00f3n creativa y docente de los artistas que lo componen genera un ambiente especial que sale de lo convencional y permite conectar desde lo sensorial y lo emocional, generando en el ni\u00f1o una forma particular de interpretar su mundo a trav\u00e9s de elementos de nuestra cultura.”<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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