{"id":262381,"date":"2026-06-30T22:00:22","date_gmt":"2026-07-01T01:00:22","guid":{"rendered":"https:\/\/corrientesdetarde.com\/?p=262381"},"modified":"2026-06-30T22:01:17","modified_gmt":"2026-07-01T01:01:17","slug":"el-70-de-los-alumnos-de-sexto-grado-alcanzo-el-nivel-de-lectura-esperable-para-su-edad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/corrientesdetarde.com\/index.php\/destacados\/el-70-de-los-alumnos-de-sexto-grado-alcanzo-el-nivel-de-lectura-esperable-para-su-edad\/","title":{"rendered":"El 70% de los alumnos de sexto grado alcanz\u00f3 el nivel de lectura esperable para su edad"},"content":{"rendered":"\n<p>Seg\u00fan el informe del Ministerio de Capital Humano, la cantidad de estudiantes con niveles satisfactorio y avanzado en Lengua fue la m\u00e1s alta de la \u00faltima d\u00e9cada. En Matem\u00e1tica, m\u00e1s de la mitad logr\u00f3 esos niveles de desempe\u00f1o.<\/p>\n\n\n\n<p>Los resultados de las&nbsp;<strong>pruebas Aprender 2025<\/strong>, que evaluaron la<strong>&nbsp;alfabetizaci\u00f3n<\/strong>&nbsp;de&nbsp;alumnos&nbsp;de<strong>&nbsp;sexto grado<\/strong>&nbsp;de todo el pa\u00eds, revelaron que&nbsp;<strong>m\u00e1s del 70%<\/strong>&nbsp;de los&nbsp;<strong>estudiantes<\/strong>&nbsp;alcanz\u00f3 los niveles de lectura esperables al cerrar el primer ciclo.<\/p>\n\n\n\n<p>Se trata de la cifra m\u00e1s alta de la \u00faltima d\u00e9cada, asegur\u00f3 el Gobierno. En la edici\u00f3n de 2023, el 11,9% de los chicos se ubicaba por debajo del nivel b\u00e1sico. En 2025 este porcentaje baj\u00f3 al&nbsp;<strong>4,9%<\/strong>, destacaron desde el Ministerio de Capital Humano.<\/p>\n\n\n\n<p>Aprender es el dispositivo nacional que eval\u00faa los aprendizajes de los estudiantes y permite elaborar un diagn\u00f3stico del sistema educativo. En 2025, la evaluaci\u00f3n se tom\u00f3 a 750.000 alumnos de sexto grado de primaria en m\u00e1s de 20.000 escuelas de todo el pa\u00eds. Los resultados se clasifican en cuatro niveles de desempe\u00f1o:&nbsp;<strong>por debajo del b\u00e1sico, b\u00e1sico, satisfactorio y avanzado<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>&#8220;Logramos la mayor participaci\u00f3n hist\u00f3rica<\/strong>, tanto de escuelas como de estudiantes,&nbsp;<strong>y el nivel m\u00e1s bajo de estudiantes con desempe\u00f1o insatisfactorio<\/strong>&nbsp;a trav\u00e9s de pol\u00edticas educativas basadas en evidencia, evaluaci\u00f3n y trabajo conjunto&#8221;, sostuvo la ministra Sandra Pettovello.<\/p>\n\n\n\n<p>En tanto, en&nbsp;<strong>Matem\u00e1tica tambi\u00e9n hubo mejoras<\/strong>: 5 de cada 10 estudiantes alcanzan los niveles satisfactorio y avanzado.<\/p>\n\n\n\n<p>&#8220;<strong>Las pruebas Aprender 2025 muestran avances concretos<\/strong>&nbsp;en los aprendizajes de los estudiantes y demuestran que con objetivos y acuerdos claros los resultados llegan y los chicos aprenden de verdad. Estos resultados confirman que las pol\u00edticas educativas basadas en evidencia, evaluaci\u00f3n y trabajo conjunto mejoran los aprendizajes&#8221;, remarc\u00f3 Capital Humano.<\/p>\n\n\n\n<p>Otro de los datos que destac\u00f3 el Gobierno fue el desempe\u00f1o de las&nbsp;<strong>Escuelas Alfa<\/strong>, que forman parte del Plan Nacional de Alfabetizaci\u00f3n por presentar mayores desaf\u00edos pedag\u00f3gicos.<\/p>\n\n\n\n<p>Seg\u00fan el informe, estos establecimientos obtuvieron&nbsp;<strong>mejores resultados en Lengua<\/strong>&nbsp;y redujeron la brecha respecto de las escuelas que no integran el programa.<\/p>\n\n\n\n<p>Seg\u00fan el informe, el mayor avance se dio en las instituciones de los sectores sociales m\u00e1s desfavorecidos.<\/p>\n\n\n\n<p>En ese grupo, la brecha de desempe\u00f1o con las escuelas que no participan del programa fue de&nbsp;<strong>17,6 puntos<\/strong>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Seg\u00fan el informe del Ministerio de Capital Humano, la cantidad de estudiantes con niveles satisfactorio y avanzado en Lengua fue la m\u00e1s alta de la \u00faltima d\u00e9cada. 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