{"id":266441,"date":"2026-08-05T09:14:15","date_gmt":"2026-08-05T12:14:15","guid":{"rendered":"https:\/\/corrientesdetarde.com\/?p=266441"},"modified":"2026-08-05T09:14:27","modified_gmt":"2026-08-05T12:14:27","slug":"el-banco-mundial-destaco-los-avances-en-alfabetizacion-de-la-provincia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/corrientesdetarde.com\/index.php\/destacados\/el-banco-mundial-destaco-los-avances-en-alfabetizacion-de-la-provincia\/","title":{"rendered":"el Banco Mundial destac\u00f3 los avances en alfabetizaci\u00f3n de la provincia"},"content":{"rendered":"\n

En una recorrida por escuelas locales, la comitiva t\u00e9cnica evalu\u00f3 los indicadores pedag\u00f3gicos y el material bibliogr\u00e1fico propio. Referentes internacionales ponderaron la formaci\u00f3n continua docente y el acompa\u00f1amiento ministerial. \u00a0<\/a><\/a><\/a><\/p>\n\n\n\n

En el marco de las pol\u00edticas p\u00fablicas orientadas al fortalecimiento de la educaci\u00f3n primaria, la ministra de Educaci\u00f3n de Corrientes, Ana Mi\u00f1o, recibi\u00f3 esta semana a una delegaci\u00f3n t\u00e9cnica de alto nivel del Banco Mundial. La comitiva internacional arrib\u00f3 a la provincia con el objetivo central de conocer en territorio el funcionamiento y el impacto real de la estrategia provincial de alfabetizaci\u00f3n inicial.<\/p>\n\n\n\n

Durante la agenda de trabajo, los representantes del organismo multilateral recorrieron instituciones educativas, observaron la din\u00e1mica \u00e1ulica y mantuvieron encuentros con equipos directivos, docentes y estudiantes. Posteriormente, mantuvieron reuniones t\u00e9cnicas con las autoridades del Ministerio de Educaci\u00f3n provincial para analizar en detalle los indicadores de aprendizaje, el material bibliogr\u00e1fico producido localmente y las m\u00e9tricas de avance que registra el sistema correntino.<\/p>\n\n\n\n

\n

“La visita permiti\u00f3 constatar nuestro\u00a0trabajo; estuvieron en la escuela, en contacto directocon los chicos y vieron c\u00f3mo\u00a0trabajan los docentes en el aula. Los comentarios que nos transmitieron son enormemente\u00a0
positivos”<\/p>\n\n\n\n

ANA MI\u00d1O
MINISTRA DE EDUCACI\u00d3N<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Luego del recorrido por los establecimientos escolares, la ministra Mi\u00f1o expres\u00f3 su satisfacci\u00f3n por las devoluciones recibidas y destac\u00f3 la trascendencia de que expertos internacionales constaten de primera mano los esfuerzos pedag\u00f3gicos de la provincia. “La visita permiti\u00f3 constatar nuestro trabajo; estuvieron en la escuela, en contacto directo con los chicos y vieron c\u00f3mo trabajan los docentes en el aula. Los comentarios que nos transmitieron son enormemente positivos”, se\u00f1al\u00f3 la funcionaria.<\/p>\n\n\n\n

La titular de la cartera educativa explic\u00f3 que el equipo evaluador no solo presenci\u00f3 la labor en los salones de clase, sino que audit\u00f3 las m\u00e9tricas de evoluci\u00f3n en la comprensi\u00f3n lectora y la lectoescritura: “Ellos est\u00e1n analizando los n\u00fameros que venimos consolidando y las mejoras sostenidas en los \u00edndices de aprendizaje. Una de las dimensiones que m\u00e1s destacan es la integralidad del proceso: la existencia de una formaci\u00f3n continua y permanente para los educadores, sumada a un acompa\u00f1amiento muy cercano del Ministerio para garantizar el objetivo primordial de que cada ni\u00f1o aprenda a leer fluidamente en primer grado”.<\/p>\n\n\n\n

Un pilar fundamental de la estrategia educativa correntina, ponderado positivamente por la comitiva externa, es la creaci\u00f3n y distribuci\u00f3n de material bibliogr\u00e1fico propio dise\u00f1ado espec\u00edficamente para las realidades territoriales de la provincia.<\/p>\n\n\n\n

Al respecto, la ministra subray\u00f3 que los evaluadores resaltaron el esfuerzo invertido en la elaboraci\u00f3n de estos libros, a trav\u00e9s de los cuales los alumnos est\u00e1n alcanzando muy buenos resultados en los tres primeros a\u00f1os de la primaria. Asimismo, enfatiz\u00f3 la importancia de mantener la continuidad metodol\u00f3gica entre los distintos niveles del sistema educativo y sugiri\u00f3 que los institutos de formaci\u00f3n docente incorporen este material en sus planes de estudios para que los futuros maestros se grad\u00faen capacitados en la metodolog\u00eda que hoy rinde frutos en la provincia.<\/p>\n\n\n\n

Un modelo para el pa\u00eds<\/h3>\n\n\n\n

Por su parte, el director del Banco Mundial para Am\u00e9rica Latina y el Caribe, Jaime Saavedra, valor\u00f3 de manera sobresaliente el rumbo educativo adoptado por la provincia y asegur\u00f3 que Corrientes se ha transformado en un punto de referencia del cual otras jurisdicciones pueden aprender. <\/p>\n\n\n\n

El directivo confirm\u00f3 adem\u00e1s que el organismo contin\u00faa colaborando activamente con el Gobierno nacional en la articulaci\u00f3n del Plan Nacional de Alfabetizaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Saavedra puso especial \u00e9nfasis en el ecosistema de contenci\u00f3n con el que cuentan los docentes correntinos, se\u00f1alando que los educadores reciben la capacitaci\u00f3n y el respaldo operativo que necesitan, sin sentirse abandonados por el sistema. <\/p>\n\n\n\n

Del mismo modo, resalt\u00f3 el seguimiento constante sobre los aprendizajes y la provisi\u00f3n oportuna de recursos did\u00e1cticos para las aulas.<\/p>\n\n\n\n

Un aspecto clave abordado durante las evaluaciones fue la incorporaci\u00f3n de herramientas tecnol\u00f3gicas en las aulas y su coexistencia con el formato impreso tradicional. <\/p>\n\n\n\n

Sobre este punto, el representante del Banco Mundial fue enf\u00e1tico al aclarar que la efectividad de los recursos digitales depende en \u00faltima instancia del rol del educador, remarcando que una tablet por s\u00ed sola no resuelve los desaf\u00edos pedag\u00f3gicos sin la combinaci\u00f3n adecuada entre tecnolog\u00eda y factor humano.<\/p>\n\n\n\n

Coincidiendo con este enfoque, la ministra Ana Mi\u00f1o ratific\u00f3 el compromiso de la provincia con una transformaci\u00f3n digital orientada al aprendizaje real.<\/p>\n\n\n\n

La funcionaria concluy\u00f3 que Corrientes avanza por la senda correcta al hacer convivir arm\u00f3nicamente el libro impreso \u2013que representa una fortaleza con identidad propia\u2013 con la creaci\u00f3n de contenidos digitales adaptados a las nuevas exigencias educativas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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