Se realiz\u00f3 ayer la \u00faltima reuni\u00f3n del a\u00f1o de la Comisi\u00f3n provincial para la implementaci\u00f3n de la Ley de Educaci\u00f3n Ambiental integral, con nuevos avances en la definici\u00f3n de objetivos de ejes tem\u00e1ticos y transversales del documento que se elabora en conjunto.<\/p>\n\n\n\n
El encuentro tuvo lugar en la sede del Instituto Correntino del Agua y del Ambiente (ICAA) en modalidad presencial- virtual, los representantes de las instituciones que integran la comisi\u00f3n compartieron sus opiniones t\u00e9cnicas y brindaron aportes te\u00f3ricos para el desarrollo de objetivos y contenidos.<\/p>\n\n\n\n
Participaron del equipo ICAA, Carolina Sartirana y Gabriela Farco de la gerencia de Gesti\u00f3n Ambiental; el referente de Educaci\u00f3n Ambiental del Ministerio de Educaci\u00f3n de la provincia, Federico Arce; de la Unidad GIRSU del Ministerio Coordinaci\u00f3n y Planificaci\u00f3n Natalia Alves y Adri\u00e1n Ozimek; de la Fundaci\u00f3n Manos Verdes, Rosario Canteros; de la Reserva Natural Laguna Brava, Rosa Arguello; del Instituto de Cultura, Claudio Montiel; del Centro Aguar\u00e1, Catalina Mancedo; del Instituto de Bot\u00e1nica del Nordeste, Nicol\u00e1s Niveyro y de la Direcci\u00f3n de Parques y Reservas, Bernardo Holman y de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) Patricia Ram\u00edrez.<\/p>\n\n\n\n
El documento marco elaborado ser\u00e1 base para el desarrollo de la Estrategia Jurisdiccional de Educaci\u00f3n Ambiental Integral (EJEAIs), que alcanza a todos los \u00e1mbitos informales, no formales y formales de la educaci\u00f3n ambiental.<\/p>\n\n\n\n
El marco normativo para el desarrollo son la ley provincial N\u00ba 6514 y la ley nacional 27621 Educaci\u00f3n Ambiental Integral (EAI), cuyos principios fundamentales son entre otros: respeto y valor de la biodiversidad, principio de equidad, principio de igualdad desde el enfoque de g\u00e9nero, reconocimiento de la diversidad cultural, participaci\u00f3n y formaci\u00f3n ciudadana.<\/p>\n\n\n\n
As\u00ed tambi\u00e9n, el cuidado del patrimonio natural y cultural, la problem\u00e1tica ambiental y los procesos sociohist\u00f3ricos, educaci\u00f3n en valores, pensamiento cr\u00edtico e innovador, el ejercicio ciudadano del derecho a un ambiente sano.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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