La segunda edici\u00f3n del concurso municipal “Mi Escuela Cuida Corrientes” reuni\u00f3 a 11 instituciones p\u00fablicas y privadas. Los estudiantes recuperaron 9.057 kilos de papel, cart\u00f3n y pl\u00e1stico, triplicando el volumen de la convocatoria anterior.<\/p>\n\n\n\n
La participaci\u00f3n de 11 instituciones educativas y la recuperaci\u00f3n de m\u00e1s de nueve toneladas de materiales reciclables marcaron el cierre de la segunda edici\u00f3n del concurso municipal “Mi Escuela Cuida Corrientes”. La iniciativa busca incorporar la educaci\u00f3n ambiental a la vida cotidiana de los estudiantes y promover h\u00e1bitos responsables en la comunidad. En total, los cursos participantes reunieron 9.057,62 kilos de papel, cart\u00f3n y pl\u00e1stico, triplicando el volumen alcanzado en la edici\u00f3n anterior.<\/p>\n\n\n\n
El acto de cierre se realiz\u00f3 este viernes en la Casa del Bicentenario y fue encabezado por el intendente de Corrientes, Claudio Polich, quien destac\u00f3 el compromiso de los j\u00f3venes y el acompa\u00f1amiento de las instituciones educativas en una propuesta que apunta a modificar la relaci\u00f3n de los vecinos con el ambiente.<\/p>\n\n\n\n
La jornada incluy\u00f3 la entrega de premios, charlas de concientizaci\u00f3n, invitados especiales y m\u00fasica. El objetivo del certamen es llevar la educaci\u00f3n ambiental m\u00e1s all\u00e1 de las aulas, mediante acciones concretas como separar residuos, recuperar materiales reutilizables y reducir la cantidad de desechos.<\/p>\n\n\n\n
Durante su intervenci\u00f3n, Polich sostuvo que el tratamiento de los residuos requiere de una responsabilidad compartida y no puede quedar limitado a las tareas del Estado. “Hay un trabajo muy importante que se viene haciendo hace tiempo con la gesti\u00f3n de los residuos, que es un asunto de comunidad y que nos involucra y necesita a todos”, expres\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
El Jefe comunal felicit\u00f3 a los estudiantes y docentes que participaron y convoc\u00f3 a otras instituciones a incorporarse en futuras ediciones. “Tenemos que corregir conductas individuales para tener un mejor comportamiento colectivo. Entre todos podemos generar la soluci\u00f3n”, remarc\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
Por su parte, el secretario de Servicios P\u00fablicos, Ignacio Maldonado Yonna, destac\u00f3 los resultados y valor\u00f3 la respuesta de los estudiantes. Seg\u00fan precis\u00f3, en esta convocatoria se triplic\u00f3 la cantidad de materiales reciclados respecto del concurso anterior.<\/p>\n\n\n\n
“Se triplic\u00f3 la cantidad de material reciclado del \u00faltimo concurso, as\u00ed que muy contentos con el resultado y el compromiso de los chicos”, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
Tambi\u00e9n resalt\u00f3 el efecto que tuvo la experiencia entre distintas generaciones de alumnos. Coment\u00f3 que algunos participantes contaron c\u00f3mo observaron a\u00f1os atr\u00e1s a cursos superiores involucrarse en la iniciativa y que ese antecedente despert\u00f3 sus ganas de sumarse y competir.<\/p>\n\n\n\n
“Es una experiencia muy linda en la cual muchos chicos nos transmitieron c\u00f3mo vieron a\u00f1os atr\u00e1s a cursos m\u00e1s grandes que se involucraron y eso les despert\u00f3 las ganas de participar y desafiarse para ganar el torneo”, explic\u00f3. Finalmente, invit\u00f3 a los vecinos a continuar colaborando con el cuidado de la ciudad.<\/p>\n\n\n\n
Uno de los momentos centrales del encuentro fue la charla de Nicole “Nicki” Becker, ambientalista, influencer e integrante de J\u00f3venes por el Clima Argentina, quien destac\u00f3 la importancia de que los gobiernos impulsen programas de participaci\u00f3n ciudadana y educaci\u00f3n ambiental.<\/p>\n\n\n\n
Durante su exposici\u00f3n, plante\u00f3 que es necesario revisar la manera en que se entiende aquello que habitualmente se denomina basura, porque muchos materiales pueden recuperarse y volver a los circuitos productivos.<\/p>\n\n\n\n
“Estas iniciativas pueden tener conciencia sobre lo que llamamos basura y que en definitiva no lo es, porque tiene valor y puede reinventarse”, sostuvo.<\/p>\n\n\n\n
Adem\u00e1s, subray\u00f3 la responsabilidad de los organismos p\u00fablicos para sostener pol\u00edticas ambientales. “Es fundamental el rol del Estado para promover estas iniciativas en la concientizaci\u00f3n y en pol\u00edticas p\u00fablicas para poder frenar el cambio clim\u00e1tico y abordar de la mejor manera los temas ambientales”, afirm\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
El concurso estuvo dirigido a estudiantes de sexto a\u00f1o de 11 establecimientos p\u00fablicos y privados: los colegios Santa Teresita, Olga Cossettini, Piragine Niveyro, Barrio Apip\u00e9 y Manuel Vicente Figuerero; las escuelas t\u00e9cnicas Juana Manso y Bernardino Rivadavia; la Escuela N\u00b0985 del barrio Santa Catalina; la Escuela Secundaria Presidente Dr. Arturo Frondizi; la Escuela Jos\u00e9 Francisco Soler y la Escuela Ren\u00e9 Favaloro.<\/p>\n\n\n\n
Los premios incluyeron viajes al Parque Nacional Mburucuy\u00e1, visitas a la Reserva Yacyret\u00e1 y un televisor para uso com\u00fan.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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