{"id":44564,"date":"2023-03-03T15:19:53","date_gmt":"2023-03-03T18:19:53","guid":{"rendered":"https:\/\/corrientesdetarde.com\/?p=44564"},"modified":"2023-03-03T15:20:19","modified_gmt":"2023-03-03T18:20:19","slug":"unica-en-el-pais-valdes-inauguro-con-funcionarios-nacionales-una-emblematica-escuela-para-la-navegacion-argentina-y-pidio-que-la-hidrovia-siga-hasta-yacyreta","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/corrientesdetarde.com\/index.php\/locales\/unica-en-el-pais-valdes-inauguro-con-funcionarios-nacionales-una-emblematica-escuela-para-la-navegacion-argentina-y-pidio-que-la-hidrovia-siga-hasta-yacyreta\/","title":{"rendered":"\u00danica en el pa\u00eds, Vald\u00e9s inaugur\u00f3 con funcionarios nacionales “una emblem\u00e1tica escuela para la navegaci\u00f3n argentina” y pidi\u00f3 que la Hidrov\u00eda siga hasta Yacyret\u00e1"},"content":{"rendered":"\n

Continuando con la agenda de actividades de este viernes el gobernador junto a los miembros del Gabinete y los funcionarios nacionales realizaron el corte de cinta de la primera etapa de las obras de refacci\u00f3n y ampliaci\u00f3n de la Escuela T\u00e9cnica de Construcciones Portuarias y V\u00edas Navegables. Adem\u00e1s, se comprometieron a la ejecuci\u00f3n de la segunda etapa para que la instituci\u00f3n sea una Escuela modelo.<\/p>\n\n\n\n

En la ocasi\u00f3n, al referirse a los presentes, el mandatario record\u00f3 que las obras \u201ctuvieron sus idas y vueltas\u201d, en cuanto al avance de su refacci\u00f3n, y rememor\u00f3, adem\u00e1s, que de \u201ceste lugar \u2013el mismo establecimiento- no se iba a mover la instituci\u00f3n, porque es emblem\u00e1tico\u201d, en referencia a su ubicaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Posteriormente, Vald\u00e9s se dirigi\u00f3 al ministro Perczyk, ratificando -como en otros discursos- que \u201cdebemos apostar a la educaci\u00f3n p\u00fablica y gratuita, porque es una necesidad de todos los argentinos, ya que nos iguala\u201d. \u201cCuando m\u00e1s educaci\u00f3n tiene el ciudadano, m\u00e1s ingreso tiene, es una cuesti\u00f3n de desarrollo\u201d, a\u00f1adi\u00f3 el mismo.<\/p>\n\n\n\n

En otro orden de temas, el Gobernador resalt\u00f3 que \u201cuna de las metas es tener en cada ciudad de la provincia una escuela t\u00e9cnica para seguir creciendo, como \u00e9sta, la de Construcciones Portuarias, que tiene una especialidad fundamental\u201d.<\/p>\n\n\n\n

En este aspecto, record\u00f3 que \u201cen Corrientes estamos construyendo el Puerto m\u00e1s grande del norte argentino con fondos propios, para as\u00ed recuperar la posibilidad de tener log\u00edstica hacia el puerto de Buenos Aires y los mercados europeos, norteamericanos y chinos, sino estaremos condenados a una barrera: que siempre nos est\u00e9n cobrando un peaje cuando tenemos la gran hidrov\u00eda del R\u00edo Paran\u00e1\u201d. \u201cTodos los d\u00edas veo como un remolcador con 20 barcazas lleva y trae carga con otra bandera, y eso me apena\u201d, agreg\u00f3 el mandatario, instando a que \u201clos argentinos tenemos que usar el ingenio para recuperar esa v\u00eda de transporte por medio de una visi\u00f3n de estado, como ten\u00edamos antes\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Vald\u00e9s continu\u00f3 su alocuci\u00f3n sosteniendo que \u201csi no tenemos competitividad, jam\u00e1s vamos a recuperar nuestra flota fluvial\u201d, grafic\u00e1ndolo en que a cercan\u00edas de la misma escuela \u201ctenemos un astillero p\u00fablico colapsado porque no hay decisi\u00f3n del poder judicial para poder tomar una definici\u00f3n a partir de que cuente con un expediente\u201d.<\/p>\n\n\n\n

El Gobernador sigui\u00f3 su discurso, solicit\u00e1ndole al ministro Perczyk, que desde la Naci\u00f3n y la Provincia \u201ctenemos el compromiso de salir a buscar producci\u00f3n, infraestructura y potencia\u201d, a la vez que peticion\u00f3 que \u201cse invierta en nuestra hidrov\u00eda para que podamos navegar tranquilamente hasta Yacyret\u00e1, y tener en un futuro salida al mar\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Finalizando, Vald\u00e9s reiter\u00f3 que las obras realizadas en la escuela anfitriona son \u201cfundamentales para que apostemos al futuro de todos\u201d, momento en el cual agradeci\u00f3 al funcionario nacional \u201cpor lo que est\u00e1 haciendo en Corrientes en materia educativa y de infraestructura\u201d, reconoci\u00e9ndole \u201clo que el otro hace bien\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Perczyk garantiz\u00f3 el financiamiento para la segunda etapa<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u201cTenemos el firme compromiso de avanzar sobre la segunda etapa para que esta sea una Escuela modelo\u201d, expres\u00f3 el ministro de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n, Jaime Perczyk, para lo cual y ante la presencia del gobernador Vald\u00e9s, exhibi\u00f3 la respectiva resoluci\u00f3n que garantiza el financiamiento con una inversi\u00f3n de m\u00e1s de 600 millones de pesos, a la vez que confirm\u00f3 que en Corrientes se construir\u00e1n otras 4 escuelas de este tipo.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEstas son inversiones muy grandes que las hace el pueblo argentino\u201d, dijo Perczyk, para ratificar que el objetivo es \u201cformar j\u00f3venes t\u00e9cnicos, porque son la fuerza laboral del futuro en Argentina\u201d y adem\u00e1s, \u201cqueremos construir soberan\u00eda en todo el pa\u00eds a partir del conocimiento\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Puntualiz\u00f3 a su vez que los j\u00f3venes que estudian en las escuelas t\u00e9cnicas egresar\u00e1n con las herramientas adecuadas para darle valor agregado a la producci\u00f3n, generando mano de obra calificada y empleo genuino, \u201capostando siempre a la cultura del trabajo de la mano de las nuevas tecnolog\u00edas\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Para finalizar, el ministro puso de relieve que con este rumbo \u201cvamos a ir logrando una argentina m\u00e1s federal e inclusiva, de la mano de la educaci\u00f3n, en esta caso la t\u00e9cnica\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Rector de la instituci\u00f3n y ministra de Educaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Al momento de hacer uso de la palabra, el rector de la instituci\u00f3n, Oto Selaya sostuvo que \u201cla terminaci\u00f3n de la obra es una muestra del compromiso asumido por parte del Gobierno provincial\u201d y resalt\u00f3 que \u201cla identidad y vida de nuestra escuela se continuar\u00e1 trabajando para que tengamos una formaci\u00f3n m\u00e1s relevante\u201d.<\/p>\n\n\n\n

A su turno, la ministra de Educaci\u00f3n de Corrientes, Pr\u00e1xedes L\u00f3pez, celebr\u00f3 esta inauguraci\u00f3n, \u201cfruto del trabajo y el esfuerzo conjunto entre Provincia y Naci\u00f3n\u201d y se\u00f1al\u00f3 que se trata de una obra necesaria ya que \u201cnecesitamos que en este 2023 los alumnos concurran a una nueva Escuela, en las mejores condiciones para poder desarrollarse\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Seguidamente, la ministra coment\u00f3 que se empez\u00f3 a gestar todo \u201cen las mesas federales de educaci\u00f3n, junto a las dem\u00e1s provincias\u201d, como parte de un largo camino que \u201choy nos permite estar inaugurando la primera parte de las obras de una Escuela emblem\u00e1tica como lo es la de Construcciones Portuarias y V\u00edas Navegables.<\/p>\n\n\n\n

Para la funcionaria, se trata de un paso m\u00e1s para ir avanzando en un proyecto tan importante, siendo pol\u00edtica del Gobierno Provincial, acompa\u00f1ar a las escuelas t\u00e9cnicas, junto a la formaci\u00f3n profesional y a la posibilidad de generar ofertas laborales para cuando los alumnos culminen sus estudios.<\/p>\n\n\n\n

Funcionario nacional<\/strong><\/p>\n\n\n\n

El director del Instituto Nacional de Educaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica (INET), Gerardo Marchesini, subray\u00f3 la oportunidad de \u201cponer de manifiesto y en prioridad la necesidad de dotar de talleres, laboratorios y de espacios, para una tecnicatura que es \u00fanica en el pa\u00eds, la Tecnicatura en Construcci\u00f3n Portuaria y V\u00edas Navegables\u201d.<\/p>\n\n\n\n

De esta manera, \u201capoyamos no solo a la provincia de Corrientes, sino viendo en una posici\u00f3n estrat\u00e9gica el desarrollo de toda la v\u00eda navegable para la construcci\u00f3n de nuestra barcaza, en incumbencia del t\u00e9cnico naval, que justamente puede construir, dise\u00f1ar y proyectar barcos de hasta 5 mil m3 de desplazamiento, 1500 autopropulsado y todo eso requiere infraestructura, requiere balizamiento, dragado, todo lo que se aprende aqu\u00ed, as\u00ed que esperamos que este modelo pueda replicarse a trav\u00e9s de toda la cuenca h\u00eddrica de nuestro pa\u00eds, para el desarrollo de lo que es nuestra hidrov\u00eda\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Detalles de las obras<\/strong><\/p>\n\n\n\n

En una superficie de 712 metros cuadrados del edificio existente, las obras consistieron en: cocina comedor, sala de profesores, talleres: 1 de carpinter\u00eda, 1 de herrer\u00eda y 1 de mec\u00e1nica, 2 aulas laboratorios de ensayos y sistemas constructivos.<\/p>\n\n\n\n

En tanto, la obra de la nueva planta baja comprendi\u00f3: 1 aula taller con laboratorio de electricidad, 1 aula taller, construcciones portuarias, 1 n\u00facleo sanitario automatizado con duchas, varones, mujeres y alumnos con capacidades diferentes, equipados con mobiliarios, sillas y pupitres, armarios y escritorios para docentes.<\/p>\n\n\n\n

Presencias<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Participaron del acto, ministros, secretarios y subsecretarios del gabinete provincial, legisladores nacionales y provinciales, el viceintendente capitalino, Emilio Lanari, la presidente del Consejo General de Educaci\u00f3n, Mar\u00eda Silvina Rollet, el director del INET, Gerardo Marchesini, concejales y autoridades comunales, docentes, alumnos e invitados especiales.<\/p>\n\n\n\n

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