{"id":92102,"date":"2023-10-02T13:45:28","date_gmt":"2023-10-02T16:45:28","guid":{"rendered":"https:\/\/corrientesdetarde.com\/?p=92102"},"modified":"2023-10-02T13:45:40","modified_gmt":"2023-10-02T16:45:40","slug":"valdes-reconocio-a-docentes-correntinos-destacados-en-innovacion-tecnologica-y-acciones-comunitarias","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/corrientesdetarde.com\/index.php\/locales\/valdes-reconocio-a-docentes-correntinos-destacados-en-innovacion-tecnologica-y-acciones-comunitarias\/","title":{"rendered":"Vald\u00e9s reconoci\u00f3 a docentes correntinos destacados en innovaci\u00f3n tecnol\u00f3gica y acciones comunitarias"},"content":{"rendered":"\n<p>El gobernador Gustavo Vald\u00e9s encabez\u00f3 este lunes el acto de entrega de reconocimiento a docentes destacados de la provincia, quienes trascendieron las aulas con pr\u00e1cticas pedag\u00f3gicas de relevancia, con innovaci\u00f3n tecnol\u00f3gica y acciones comunitarias. \u201cEs fundamental la voluntad y la pasi\u00f3n que le ponen, m\u00e1s all\u00e1 de lo que reciban del Estado\u201d, manifest\u00f3 el mandatario.<\/p>\n\n\n\n<p>Los 29 docentes reconocidos representan a todos los que a lo largo y a lo ancho de la provincia se esfuerzan cada d\u00eda para que la educaci\u00f3n llegue a todos los estudiantes y que sea de calidad y para toda la vida.<\/p>\n\n\n\n<p>El acto tuvo lugar en el Sal\u00f3n Amarillo de Casa de Gobierno y acompa\u00f1aron al mandatario, el vicegobernador, Pedro Braillard Poccard, la ministra de Educaci\u00f3n, Pr\u00e1xedes L\u00f3pez, ministros, secretarios y susbsecretarios del gabinete provincial, la presidente del Consejo General de Educaci\u00f3n, Silvina Rollet, legisladores provinciales, miembros del gabinete de la cartera educativa, docentes destacados, familiares, dem\u00e1s autoridades y p\u00fablico en general.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cLa educaci\u00f3n masiva tiene que ser coronada con una educaci\u00f3n de calidad\u201d, manifest\u00f3 Vald\u00e9s, a la vez que sostuvo que \u201ces fundamental la voluntad y la pasi\u00f3n que le ponen, m\u00e1s all\u00e1 de lo que reciban del estado\u201d, como herramientas digitales o infraestructura escolar, dirigi\u00e9ndose a los docentes presentes.<\/p>\n\n\n\n<p>El gobernador consider\u00f3 que, desde la Provincia, \u201capuntamos a una revoluci\u00f3n a partir del conocimiento digital\u201d, por medio de las plataformas dise\u00f1adas, \u201cpara que todos tengamos el mismo contenido, revolucionando la forma de educar en la secundaria, y entrar tambi\u00e9n en la primaria\u201d. \u201cSalimos a generar en el ministerio de Educaci\u00f3n nuestros contendidos, con nuestros docentes, con nuestra productora, en pos de una educaci\u00f3n libre, para que los chicos puedan comprender el camino que van a tomar\u201d, a\u00f1adi\u00f3 el mandatario, ratificando \u201cseguir apostando a la educaci\u00f3n p\u00fablica y gratuita\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Por \u00faltimo, Vald\u00e9s se dirigi\u00f3 a los docentes reconocidos en la oportunidad, expres\u00e1ndoles que, \u201csin el trabajo de ustedes, ser\u00eda imposible que algunos chicos en el Interior, tengan un futuro diferente\u201d. \u201cQuiero destacar el trabajo de todos los docentes en nombre de ustedes, que nos alientan a seguir por este camino\u201d, cerr\u00f3 el mismo.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Pr\u00e1xedes L\u00f3pez<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Al dirigir sus palabras, la ministra de Educaci\u00f3n, Pr\u00e1xedes L\u00f3pez, en primer lugar, salud\u00f3 a todos los docentes y resalt\u00f3 su trabajo diario, que en muchos casos trascienden las aulas y puso de relieve que Corrientes tiene el mejor \u00edndice de calidad educativa en j\u00f3venes y adultos de la Argentina.<\/p>\n\n\n\n<p>Seguidamente, la ministra destac\u00f3 a los docentes que acompa\u00f1aron a sus alumnos en las distintas Ferias de Ciencias, tambi\u00e9n en Tecnicar 2023, trabajando en equipo para \u201ciluminar el talento y la creatividad de nuestros alumnos\u201d, incentiv\u00e1ndolos y alent\u00e1ndolos a participar en cert\u00e1menes literarios, culturales, deportivos y otros.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cCada uno de ustedes tiene un trabajo, una historia que merece ser reconocida, simbolizando a todos los docentes de la provincia\u201d, enfatiz\u00f3 la titular de la cartera educativa, para luego remarcar que \u201cun alumno que es motivado en el aula, sin dudas tiene un futuro mejor\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Continuando, la ministra invit\u00f3 a todos a seguir trabajando en pos de una escuela p\u00fablica de calidad y finaliz\u00f3 afirmando que ser\u00e1 posible gracias a \u201cnuestros docentes correntinos, que ofrecen su compromiso y las ganas de seguir ense\u00f1ando, quienes, a pesar de las dificultades, nunca bajan los brazos\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Los docentes reconocidos<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>1-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; PATRICIA GUADALUPE L\u00d3PEZ, Maestra de grado en la escuela N\u00b0 202 \u201cJos\u00e9 Luis Navajas\u201d de Gobernador Virasoro. Destacada por su colaboraci\u00f3n constante e incondicional, su compa\u00f1erismo y comprensi\u00f3n, entre tantas otras cualidades. Es impulsora de varios proyectos tales como: olimpiadas de ortograf\u00eda, olimpiadas de matem\u00e1ticas, prensa y difusi\u00f3n, comisi\u00f3n de padres, docente gu\u00eda de la cooperativa escolar \u201cLos duendes de la suerte\u201d, impuls\u00f3 el encuentro de escuelas cooperativistas organizando cert\u00e1menes de saberes resaltando siempre los valores cooperativos dentro y fuera de la instituci\u00f3n escolar.<\/p>\n\n\n\n<p>Patricia, es una docente que es respetada y querida no solo en la instituci\u00f3n en que se desempe\u00f1a sino tambi\u00e9n en otras instituciones educativas, sus aportes, ideas y proyectos la hacen una mujer reconocida en la zona.<\/p>\n\n\n\n<p>2- MAR\u00cdA DE CARMEN PELEGR\u00cdN, Docente de la Escuela N\u00ba 956 \u201cNtra. Sra. De la Medalla Milagrosa\u201d del Barrio Fray Jos\u00e9 de la Quintana de la Ciudad de Corrientes. Lleva a cabo proyectos interdisciplinarios con otros profesores, las familias, y la comunidad, cuidando las trayectorias escolares de sus estudiantes. Se destaca por haber participado en el proyecto \u201cHermanados por la Tradici\u00f3n\u201d que ha llegado a la Instancia Nacional de Feria de Ciencias y Tecnolog\u00edas. Tambi\u00e9n ha puesto en pr\u00e1ctica excelentes proyectos que han sido de un impacto muy positivo como ser; \u201cFortalecimiento en Lengua y Matem\u00e1ticas\u201d, \u201cS.O.S. Educar sobre el Dengue\u201d, \u201cTodos contra el Bullying y el trabajo con las Emociones\u201d, \u201cAjedrez en el aula para primer ciclo\u201d, que llev\u00f3 a cabo conjuntamente con la profesora de educaci\u00f3n f\u00edsica, donde se trabajaron los valores, la empat\u00eda, el trabajo en equipo, entre otros.<\/p>\n\n\n\n<p>3- KAREN ANDREA IRUP\u00c9 ZARACHO ESCOBAR, Docente de la Escuela N\u00b0 423 \u201cSupervisora Adela Cano de Lotero\u201d de Paso de la Patria- Departamento de San Cosme. Es maestra de primer grado, trabaja en la Articulaci\u00f3n con Nivel Inicial sobre el Fortalecimiento en Lengua de Primer Ciclo, siendo coordinadora comprometida en cada acci\u00f3n que en conjunto se realiza tambi\u00e9n en el Programa \u201cQueremos Aprender\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Demostr\u00f3 siempre su gran capacidad de lograr que sus alumnos jueguen y aprendan motivados; utiliza canciones, t\u00edteres, disfraces, y la tecnolog\u00eda para sus actividades.<\/p>\n\n\n\n<p>Se destaca su gran cualidad profesional y su vocaci\u00f3n de servicio.<\/p>\n\n\n\n<p>4- MAR\u00cdA JOS\u00c9 OJEDA, Maestra de la ESCUELA PRIMARIA N\u00b0 511 \u201cPREFECTURA NAVAL ARGENTINA\u201d de Goya. Comprometida con la trayectoria y con cada situaci\u00f3n o realidad de sus alumnos. Pone especial atenci\u00f3n a la expresi\u00f3n art\u00edstica, viendo en ello una opci\u00f3n invaluable de comunicaci\u00f3n. Incluye en sus proyectos la visita de referentes de las artes y la proyecci\u00f3n de videos cuando no es posible la presencia de algunos exponentes.<\/p>\n\n\n\n<p>Se encarga de que sus alumnos puedan tener el bienestar necesario para lograr los objetivos de su ense\u00f1anza.<\/p>\n\n\n\n<p>Habilidosa para transformar cada lugar de la escuela: armar escenograf\u00edas, frisos, coser almohadones o bolsilleros para la biblioteca, entre otras tantas acciones que llevan su sello basado en el servicio.<\/p>\n\n\n\n<p>5- NANCY ITATI FLORES, es maestra de primer grado de la escuela N\u00ba353 \u201cDr. F\u00e9lix Mar\u00eda G\u00f3mez\u201d de la ciudad de Corrientes. Se destaca por su apertura a las diferentes propuestas educativas. Lleva adelante el proyecto de Rob\u00f3tica para aprender y jugar llamado \u201cSe aprende jugando\u201d con lo que inicia un camino hacia la programaci\u00f3n desde lo cotidiano. Ofrece a trav\u00e9s de \u00e9l, un acercamiento a los diferentes contenidos transversales favoreciendo no solo el trabajo individual sino tambi\u00e9n en equipo y con la familia.<\/p>\n\n\n\n<p>Este proyecto recibi\u00f3 una Menci\u00f3n Especial en la \u00faltima instancia de la Feria Nacional de Arte, Ciencia y Tecnolog\u00eda 2023 realizada la semana pasada en TECN\u00d3POLIS, siendo est\u00edmulo para otros estudiantes y docentes.<\/p>\n\n\n\n<p>6- GISELA BAEZ, Maestra de la Escuela N\u00b0 490 del Paraje Tacuaral del Departamento de General Paz.&nbsp; Se destaca su trayectoria como docente de escuela rural, por su impecable accionar pedag\u00f3gico y administrativo y formar integralmente a sus estudiantes. Lleva adelante proyectos en defensa del medio ambiente. Fue parte, junto a otras instituciones educativas del proyecto \u201cCuidemos el agua, el aire y la tierra\u201d. Logr\u00f3 acercar a los padres a la comunidad educativa e incentivar a los estudiantes mediante pr\u00e1cticas como salidas de campo, uso de los recursos tecnol\u00f3gicos tales como videos, audios, podscast, tik tok, entrevistas y otros.<\/p>\n\n\n\n<p>7- SADAM AGUST\u00cdN C\u00c1CERES, Maestro de la Escuela N\u00b0 152 de Colonia Uni\u00f3n de Gobernador Virasoro.&nbsp; Se destaca por encontrar formas creativas de ense\u00f1ar en el contexto rural implementando m\u00e9todos pedag\u00f3gicos innovadores e involucrando activamente a la comunidad fomentando la colaboraci\u00f3n entre padres, l\u00edderes locales y otros actores. Mediante su participaci\u00f3n en el proyecto \u201cNi\u00f1os herboristas\u201d logr\u00f3 que los estudiantes y sus familias conozcan y valoren las costumbres ancestrales promocionando el cuidado, respeto y correcto uso de las hierbas medicinales. Breg\u00f3 para que la Instituci\u00f3n educativa se constituyera en un lugar de reservorio que garantice la existencia y continuidad de diversas hierbas de la zona.<\/p>\n\n\n\n<p>8- JUAN PARED, Maestro de la Escuela N\u00ba 173 del Paraje Paso Aguirre de Mburucuy\u00e1. Se destaca su labor en escuelas rurales, por su trabajo en defensa del medio ambiente concientizando a los estudiantes de la importancia de la conservaci\u00f3n de especies aut\u00f3ctonas. Trabaj\u00f3 con National Geographic descubriendo gran cantidad de plantas carn\u00edvoras en el parque nacional Murucuy\u00e1, en esta acci\u00f3n involucr\u00f3 a los estudiantes y toda la comunidad educativa y otras instituciones de la zona. Adem\u00e1s, particip\u00f3 junto a otras instituciones del proyecto \u201cde colores Jakar\u00fa por\u00e1\u201d que consiste en concientizar a los estudiantes y sus familias de la importancia de una buena alimentaci\u00f3n para crecer sanos, bregando por una producci\u00f3n propia de hortalizas, verduras y frutas para poder lograrlo.<\/p>\n\n\n\n<p>9- ALICIA PASETTO, maestra de la Escuela N\u00ba 470 \u201cGeneral Manuel Belgrano\u201d del Paraje Tacuaritas, departamento de San Roque. Por su destacada participaci\u00f3n en defensa del medio ambiente, involucrando significativamente a estudiantes, tutores y otros actores como bomberos de la localidad, torristas y especialistas ambientales quienes se acercaron a la instituci\u00f3n brindando informaci\u00f3n sumamente valiosa.&nbsp; Junto a la escuela N\u00ba227 particip\u00f3 del proyecto \u201cContra las llamas\u201d que consisti\u00f3 en concientizar acerca del uso responsable del fuego y los peligros que conlleva la quema de pastizales. Las familias participaron activamente ya que es una tem\u00e1tica que les afecta en forma directa.<\/p>\n\n\n\n<p>10- RUB\u00c9N DAR\u00cdO RODR\u00cdGUEZ, Docente de la Escuela N\u00b0 419 \u201cEscuela R\u00edo Iguaz\u00fa\u201d de la Isla Apip\u00e9 Grande. Desde el a\u00f1o 2.006 trabaja en la isla Apip\u00e9 Grande, primeramente, en la Escuela N\u00b0 213 del paraje Monte Grande y luego en Escuela N\u00b0 419.<\/p>\n\n\n\n<p>Es autor y co-autor de 6 libros sobre efem\u00e9rides educativas y culturales publicados en la plataforma Amazon en el a\u00f1o 2.022 y 2023, las que tambi\u00e9n ha puesto a disposici\u00f3n del Ministerio de Educaci\u00f3n de forma gratuita, para compartir entre todas las escuelas correntinas, especialmente a las de zonas rurales.<\/p>\n\n\n\n<p>Entre sus obras se encuentra \u201cEL N\u00c9CTAR DE LA MEMORIA: La poes\u00eda\u201d, una obra que hace tributo a la vida, a trav\u00e9s del cual se intenta reflejar algunos retazos de la vida de los isle\u00f1os, hijos del gran Paran\u00e1.<\/p>\n\n\n\n<p>11- CLAUDIA CAROLINA ROMERO ESCOBAR, Maestra de la Escuela N\u00b0 419 \u201cEscuela R\u00edo Iguaz\u00fa\u201d de Isla Apip\u00e9 Grande.&nbsp; Anteriormente trabaj\u00f3 en Escuela N\u00b0 752 \u201cPrefectura Naval Argentina\u201d del paraje Vizca\u00edno, territorio insular de Apip\u00e9 Grande, en el l\u00edmite extremo con la Rep\u00fablica del Paraguay.<\/p>\n\n\n\n<p>Claudia es co-autora y prologuista de 6 libros publicados en la plataforma AMAZON en el a\u00f1o 2.022 y 2023. Estas publicaciones presentan en forma de rimas, algunas curiosidades de los tiempos en el que sucedieron ciertos hechos de inter\u00e9s hist\u00f3rico como as\u00ed tambi\u00e9n datos relevantes y alusivos a las fechas que forman parte de las efem\u00e9rides escolares.<\/p>\n\n\n\n<p>12- JIMENA ANTONIA G\u00d3MEZ, Maestra de taller de computaci\u00f3n de Escuela N\u00ba 241 \u201cPadre Juli\u00e1n Zini\u201d y del Colegio Secundario del Paraje La Florida, de Ituzaing\u00f3. Se desempe\u00f1a en escuelas rurales donde desarrolla contenidos relacionados con programaci\u00f3n y rob\u00f3tica con Q-scout robot, realidad aumentada, pilas bloques, scratch y scratch junior. A ella le encanta el desaf\u00edo de poder llevar el pensamiento computacional al campo.<\/p>\n\n\n\n<p>13- RAM\u00d3N LEONARDO AMARILLA, Profesor de BIOLOGIA de la Escuela Normal \u201cJuan Garc\u00eda de Cossio\u201d en San Roque y Licenciado en la Ense\u00f1anza de las Ciencias Experimentales. Impuls\u00f3 la creaci\u00f3n del Museo Escolar de Ciencias Naturales \u201cJos\u00e9 Bechara\u201d, en la Escuela Normal \u201cJuan Garc\u00eda de Cossio\u201d en San Roque, y desde 2009 el proyecto no para de crecer.<\/p>\n\n\n\n<p>A trav\u00e9s del museo escolar se buscan las herramientas did\u00e1cticas que acerquen a ni\u00f1os y j\u00f3venes a conocer la naturaleza de una manera distinta. Desde all\u00ed se promueve el trabajo colectivo entre las instituciones escolares, la universidad y diversos institutos cient\u00edficos del pa\u00eds. La participaci\u00f3n de bot\u00e1nicos, zo\u00f3logos, paleont\u00f3logos y t\u00e9cnicos especializados en colecciones cient\u00edficas garantiza no s\u00f3lo la ejecuci\u00f3n del proyecto sino tambi\u00e9n la diversidad de objetos y materiales a coleccionar.<\/p>\n\n\n\n<p>14- OMAR AGUIRRE, Profesor de la Escuela T\u00e9cnica \u201cBernardino Rivadavia\u201d de la ciudad de Corrientes. Responsable del proyecto la \u201cLA T\u00c9CNICA TE INCLUYE\u201d, que consiste en la construcci\u00f3n de un Triciclo el\u00e9ctrico inclusivo con sistema auxiliar mec\u00e1nico y lo lleva adelante con los estudiantes del Ciclo Superior de la Escuela T\u00e9cnica \u201cBernardino Rivadavia, con el fin de posibilitar un veh\u00edculo adaptado a las necesidades fundamentalmente de ni\u00f1os con discapacidades para el uso en actividades recreativas de paseo y sus acompa\u00f1antes, capaz de brindar el mayor confort, seguridad y un f\u00e1cil manejo.<\/p>\n\n\n\n<p>El mencionado proyecto se present\u00f3 en la decimoctava edici\u00f3n del Concurso Nacional de Innovaciones (INNOVAR) los d\u00edas 28, 29 y 30 de septiembre en el Centro Cultural de la Ciencia.<\/p>\n\n\n\n<p>15- OSCAR ALEJANDRO SURT, Docente de la Escuela Agrot\u00e9cnica \u201cJos\u00e9 Maria Malfussi\u201d de Alvear, e Ingeniero agr\u00f3nomo. Se destaca por estar cargo del proyecto &#8220;Freat\u00edmetro&#8221;, que lo llevan adelante con el Profesor Juan Manuel Elizalde y sus alumnos.&nbsp; Se centra en la creaci\u00f3n de un dispositivo multifuncional dise\u00f1ado para medir y monitorear diversas variables cruciales en la producci\u00f3n agropecuaria. El dispositivo se alimenta mediante energ\u00eda solar, lo que lo convierte en una soluci\u00f3n eficiente y sostenible. Tiene como finalidad la recolecci\u00f3n y an\u00e1lisis de datos relevantes para la producci\u00f3n agr\u00edcola y la gesti\u00f3n sostenible del medio ambiente. El proyecto incorpora elementos avanzados como la inteligencia artificial en la aplicaci\u00f3n de procesamiento de datos. El proyecto &#8220;Freat\u00edmetro&#8221; es un ejemplo de c\u00f3mo la educaci\u00f3n puede unir la tecnolog\u00eda, la agricultura y la prevenci\u00f3n de riesgos en un solo proyecto. La combinaci\u00f3n de tecnolog\u00edas emergentes, habilidades t\u00e9cnicas y el enfoque en la innovaci\u00f3n transforma la educaci\u00f3n y promueve una producci\u00f3n agr\u00edcola m\u00e1s resiliente y sostenible.<\/p>\n\n\n\n<p>16- JUAN MANUEL ELIZALDE, Profesor de Inform\u00e1tica en la Escuela Agrot\u00e9cnica \u201cJos\u00e9 Mar\u00eda Malfussi\u201d de Alvear. Participa del proyecto &#8220;Freat\u00edmetro&#8221;, el cual est\u00e1 equipado con sensores que miden napas fre\u00e1ticas, humedad y temperatura ambiental, presi\u00f3n atmosf\u00e9rica, temperatura del agua de la napa, humedad del suelo, pH del agua, rayos UV, y cuenta con un sensor de humo y flama. Adem\u00e1s, incorpora elementos avanzados como la inteligencia artificial en la aplicaci\u00f3n de procesamiento de datos. Esta Inteligencia Artificial analiza la informaci\u00f3n recolectada y genera recomendaciones y alertas basadas en los datos, empoderando a los agricultores con informaci\u00f3n precisa para tomar decisiones oportunas.<\/p>\n\n\n\n<p>17- CLAUDIA ALEJANDRA MAGALI INSAURRALDE, Profesora de Biolog\u00eda de Escuela Normal \u201cDr. Juan Pujol\u201d de la ciudad de Corrientes. A lo largo de su carrera docente promovi\u00f3 en los Estudiantes de Nivel Secundario el amor por la ciencia y la investigaci\u00f3n, impactando positivamente en los alumnos, quienes lograron destacarse en Ferias de Ciencias a nivel provincial y nacional. Supo guiar a sus alumnos hacia estudios superiores orientados a las ciencias naturales, la medicina, bioqu\u00edmica, entre otros.<\/p>\n\n\n\n<p>Es Promotora y organizadora de los congresos de investigaci\u00f3n cient\u00edfica de estudiantes de escuelas secundarias. Tambi\u00e9n a lo largo de su trayectoria docente llev\u00f3 adelante proyectos para fomentar entre los estudiantes valores como la solidaridad, compa\u00f1erismo y el trabajo en equipo.<\/p>\n\n\n\n<p>18- OFELIA MAGDALENA ARM\u00daA, Profesora de la Escuela T\u00e9cnica \u201cFray Luis Beltr\u00e1n\u201d de la ciudad de Corrientes, e Ingeniera Qu\u00edmica. Desarrolla con sus alumnos un Proyecto de generaci\u00f3n de Biodiesel a partir de desechos como el aceite usado de cocina. Por medio de la experimentaci\u00f3n ha podido demostrar que es posible obtener un biodiesel de calidad que puede ser usado para reemplazar el combustible de motores di\u00e9sel. El co-producto obtenido es glicerina. De esta manera se logra que el aceite utilizado en la cocina sea un desecho reciclable y transformable.<\/p>\n\n\n\n<p>19- GLADIS N\u00da\u00d1EZ FARI\u00d1A, Profesora del \u201cColegio Secundario en Itat\u00ed\u201d del Paraje Fray Luis Bola\u00f1os de Itat\u00ed. Viene desarrollando hace varios a\u00f1os acciones vinculadas a la Educaci\u00f3n Ambiental como tema transversal. Espec\u00edficamente lleva adelante el Proyecto \u201cRa\u00edces Nuestras\u201d, con los estudiantes de la Modalidad &#8220;Educaci\u00f3n Ambiental\u201d. Luego de investigar y reconocer los \u00e1rboles nativos del pueblo intenta fomentar el cuidado de los mismos brindando informaci\u00f3n a la poblaci\u00f3n a trav\u00e9s de la difusi\u00f3n por diversos medios: carteles con C\u00f3digos QR, entrega de folletos, videos y programas radiales; con el fin de concientizar sobre el valor ambiental y sobre todo la identidad cultural que los mismos tienen en nuestra Provincia.<\/p>\n\n\n\n<p>El Proyecto \u201cRa\u00edces Nuestras\u201d recibi\u00f3 una Menci\u00f3n Destacada en la \u00faltima instancia de la Feria Nacional de Arte, Ciencia y Tecnolog\u00eda 2023 realizada la semana pasada en TECN\u00d3POLIS.<\/p>\n\n\n\n<p>20- OLEGARIO NICOL\u00c1S SUAREZ, Profesor del Plan FinEs en sede 41 de Manuel Derqui. Empedrado. Es Profesor de Educaci\u00f3n Secundaria en Lengua y Literatura. Hace m\u00e1s de 4 a\u00f1os trabaja en forma voluntaria en el comedor Caritas Felices, ubicado a orillas del Rio Paran\u00e1, ense\u00f1ando a leer y a escribir a los ni\u00f1os como a los adultos que asisten al mismo. Realiza un importante trabajo comunitario llevando educaci\u00f3n en un \u00e1mbito extra escolar.<\/p>\n\n\n\n<p>21- CLARA EMILCE V\u00c1ZQUEZ, Profesora de Matem\u00e1tica del Centro de Educaci\u00f3n Secundaria para Adultos N\u00b0 8 de la ciudad de Corrientes.&nbsp; Se destaca por el elevado compromiso y accionar hacia la instituci\u00f3n educativa. Contribuye al sostenimiento de las trayectorias escolares, favoreciendo que las estudiantes madres ingresantes al M\u00f3dulo 1 puedan estudiar; facilitando materiales did\u00e1cticos a los hijos de las alumnas, asegurando que estos permanezcan en los cursos y est\u00e9n ocupados, y as\u00ed sus madres puedan lograr trayectorias exitosas, cuidando as\u00ed la permanencia, lo que asegura la continuidad y terminalidad de sus estudiantes.<\/p>\n\n\n\n<p>22- TERESITA MAR\u00cdA DE LOS \u00c1NGELES GONZ\u00c1LEZ AZCOAGA, Profesora de la Escuela T\u00e9cnica \u201cFray Luis Beltr\u00e1n\u201d de la ciudad de Corrientes. Lleva adelante con sus alumnos varios proyectos, algunos de ellos con reconocimiento internacional. Los m\u00e1s reconocidos son el Proyecto Piladrillos, consiste en el reciclado de pilas usadas neutralizada con las cuales se realizan ladrillos y adoquines de cemento.<\/p>\n\n\n\n<p>Proyecto Beltrapeg: Consiste en reciclar el telgopor, logrando a trav\u00e9s de un proceso qu\u00edmico, convertirlo en Pegamento.<\/p>\n\n\n\n<p>Proyecto Sireb: Sistema de registro escolar beltraniano, consiste en la creaci\u00f3n de un sistema de registro de personas dentro de la instituci\u00f3n, ideada inicialmente para la asistencia de alumnos pudi\u00e9ndose el sistema adecuar para cualquier tipo de circunstancia en otras instituciones.<\/p>\n\n\n\n<p>23- OLGA BEATRIZ OCAMPO, Bibliotecaria en Contexto de Encierro, de la UNIDAD PENAL N\u00ba1 de Corrientes. Ingres\u00f3 como Bibliotecaria en el a\u00f1o 2009 bajo el programa \u201cBibliotecas Abiertas\u201d. Diariamente se ocupa de brindar diferentes propuestas tales como talleres art\u00edsticos, musicales y de lectoescritura, como posibles caminos de libertad.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Durante su larga trayectoria lleva presentados en la Feria Provincial del Libro 6 publicaciones de libros realizados por los estudiantes internos que concurren a la Biblioteca.<\/p>\n\n\n\n<p>Estamos convencidos de que habitar estos espacios, permiten un acercamiento gradual hacia la recomposici\u00f3n del lazo del individuo con la sociedad, incrementando sus posibilidades de inclusi\u00f3n a la hora de recuperar la libertad. Olga es una actora incansable en esta misi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>24- MACARENA ITATI RODRIGUEZ, Profesora de Lengua y Literatura del Colegio Secundario \u201cColonia El Caim\u00e1n\u201d de San Miguel.&nbsp; Se destaca por revalorizar mediante la literatura el rol de la mujer, creando ambientes para que sus estudiantes conozcan la influencia femenina en las diferentes corrientes literarias, como tambi\u00e9n en la cultura guaran\u00ed.<\/p>\n\n\n\n<p>Promovi\u00f3 la producci\u00f3n de textos a trav\u00e9s del proyecto KU\u00d1A YMAGUARE HA KU\u00d1A KOAGAGUA. MUJERES ANTES Y AHORA, que lleva adelante con la Modalidad de Educaci\u00f3n Intercultural Biling\u00fce, y recibi\u00f3 una Menci\u00f3n Especial en la \u00faltima instancia de la Feria Nacional de Arte, Ciencia y Tecnolog\u00eda 2023 realizada la semana pasada en TECN\u00d3POLIS.<\/p>\n\n\n\n<p>25- SEBASTI\u00c1N OSCAR LENCINAS, Profesor de la EFA \u00d1ANDE SY LA ITATI de Esquina.<\/p>\n\n\n\n<p>Se destaca su profesionalismo y dedicaci\u00f3n llevando adelante con sus alumnos, el Proyecto Vivero Hidrop\u00f3nico. Permite contar con un espacio productivo en el que se puedan trabajar con tecnolog\u00edas innovadoras, haci\u00e9ndose eco de los nuevos desaf\u00edos en el sector de la producci\u00f3n de alimentos. A su vez ayuda a despertar entusiasmo y motivaci\u00f3n en los alumnos para trabajar con nuevas tecnolog\u00edas, realizar investigaci\u00f3n y valorizar el cuidado del medio ambiente.<\/p>\n\n\n\n<p>Adem\u00e1s del impacto dentro de la instituci\u00f3n tambi\u00e9n tuvo muy buena repercusi\u00f3n dentro de la comunidad ya que al ser algo novedoso despert\u00f3 el inter\u00e9s de padres y vecinos en general.<\/p>\n\n\n\n<p>26- LEIZA JENNIFERD CATHERINE ARAUJO, Docente del \u00c1rea de Ciencias Sociales y Naturales del Servicio de Escolaridad Primaria del \u201cCentro del Ni\u00f1o Especial\u201d de Corrientes. Es Profesora en Educaci\u00f3n Especial con Orientaci\u00f3n en Discapacidad Intelectual y Especialista en Estimulaci\u00f3n Temprana. Se destaca por su desempe\u00f1o profesional en la Comunidad Educativa por ser Mediadora, Inspiradora, Innovadora y Resolutiva.<\/p>\n\n\n\n<p>Lleva adelante el proyecto Auto Robot Pintor 2023 que recibi\u00f3 una menci\u00f3n especial en la \u00faltima instancia de la Feria Nacional de Arte, Ciencia y Tecnolog\u00eda 2023 realizada en TECN\u00d3POLIS.<\/p>\n\n\n\n<p>Este proyecto que surge con motivo de incorporar juegos y juguetes en la hora de los recreos. Consiste en la Creaci\u00f3n de un auto peque\u00f1o con materiales reciclados y un circuito el\u00e9ctrico b\u00e1sico, que funciona con un interruptor y que, adem\u00e1s, de utilizarse como un juguete tambi\u00e9n sirve como expresi\u00f3n art\u00edstica ya que al pintar sus ruedas va desplegando diferentes trazos de colores sobre un papel. Adem\u00e1s, particip\u00f3 del PROYECTO DEL PROGRAMA PIMA \u201cManual Pr\u00e1ctico del Programa de Inteligencias M\u00faltiples Adaptado y los Gabinetes Rotativos\u201d (publicado Editorial Dunken) y multipremiado internacionalmente.<\/p>\n\n\n\n<p>27- GERARDO ANTONIO BOGADO, Profesor de Matem\u00e1tica y Cosmograf\u00eda del Instituto Superior de Formaci\u00f3n Docente \u201cJuan Garc\u00eda de Cossio\u201d de San Roque, y Licenciado en did\u00e1ctica de la matem\u00e1tica. Se desempe\u00f1a hace 25 a\u00f1os ininterrumpidos en el nivel superior. Ha ejercido cargos de gesti\u00f3n y de docencia en formaci\u00f3n docente inicial, como catedr\u00e1tico, en investigaci\u00f3n educativa y desarrollo profesional docente. Ha realizado brillantes contribuciones al campo did\u00e1ctico-pedag\u00f3gico, de producci\u00f3n y construcci\u00f3n de conocimientos.<\/p>\n\n\n\n<p>Se destaca en Innovaci\u00f3n educativa, siendo actualmente Cofundador del Instituto Geogebra Corrientes (\u00fanico en la provincia), desde el cual, en articulaci\u00f3n con el ISFD \u201cJuan G. de Cossio\u201d genera recursos did\u00e1cticos, interactivos y din\u00e1micos para la ense\u00f1anza y el aprendizaje de la Matem\u00e1tica. Autor del trabajo de Investigaci\u00f3n: Desempe\u00f1os de comprensi\u00f3n respecto al concepto de pendiente de la recta: an\u00e1lisis de una secuencia mediada con Geogebra, presentado en la Convocatoria INFoD 2023. Es Autor de numerosos cursos de desarrollo profesional centrados en demostraciones visuales con Geogebra y el dise\u00f1o de situaciones did\u00e1cticas con ese recurso.<\/p>\n\n\n\n<p>28- LILIANA EDID MART\u00cdNEZ, Profesora del Instituto Superior de Formaci\u00f3n Docente \u201cVirasoro\u201d. Profesora en Ciencias de la Educaci\u00f3n, desde el inicio de su carrera ha sido apasionada por su profesi\u00f3n, enfoc\u00e1ndose en el acompa\u00f1amiento, desarrollo y crecimiento de sus estudiantes para que puedan mejorar su habilidades y conocimientos. Promueve un ambiente de respeto, inclusi\u00f3n y confianza en el aula, fomentando la participaci\u00f3n activa de todos sus estudiantes, formando ciudadanos responsables, cr\u00edticos y comprometidos con la sociedad. Con sus colegas, es una profesional que comparte sus conocimientos y experiencias, siendo una referente institucional v\u00e1lida.<\/p>\n\n\n\n<p>29- ARIEL MARCELO TUZINKIEVICZ, Docente del Instituto Superior de Formaci\u00f3n Docente \u201cSan Miguel\u201d. Profesor Universitario, Ingeniero Agr\u00f3nomo y Magister en Ciencias Forestales. Sus m\u00e9todos pedag\u00f3gicos son ejemplares, promoviendo la participaci\u00f3n activa y el compromiso de los estudiantes en su aprendizaje. Las actividades extracurriculares y los trabajos de campo que lidera reflejan su dedicaci\u00f3n y su deseo de proporcionar experiencias enriquecedoras m\u00e1s all\u00e1 del aula.<\/p>\n\n\n\n<p>Ha colaborado en iniciativas interinstitucionales, trabajando en conjunto con los alumnos para llevar a cabo proyectos ben\u00e9ficos y encontrar soluciones para financiar actividades educativas, tales como viajes de estudio a ERAGIA e INTA. Adem\u00e1s, se implica en la educaci\u00f3n ambiental a trav\u00e9s de propuestas relacionadas con el cultivo y la distribuci\u00f3n de \u00e1rboles aut\u00f3ctonos.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"683\" src=\"https:\/\/corrientesdetarde.com\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/image-11-1024x683.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-92103\" srcset=\"https:\/\/corrientesdetarde.com\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/image-11-1024x683.png 1024w, https:\/\/corrientesdetarde.com\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/image-11-300x200.png 300w, https:\/\/corrientesdetarde.com\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/image-11-768x512.png 768w, https:\/\/corrientesdetarde.com\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/image-11.png 1200w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"683\" src=\"https:\/\/corrientesdetarde.com\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/image-12-1024x683.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-92104\" srcset=\"https:\/\/corrientesdetarde.com\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/image-12-1024x683.png 1024w, https:\/\/corrientesdetarde.com\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/image-12-300x200.png 300w, https:\/\/corrientesdetarde.com\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/image-12-768x512.png 768w, https:\/\/corrientesdetarde.com\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/image-12.png 1200w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"683\" src=\"https:\/\/corrientesdetarde.com\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/image-13-1024x683.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-92105\" srcset=\"https:\/\/corrientesdetarde.com\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/image-13-1024x683.png 1024w, https:\/\/corrientesdetarde.com\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/image-13-300x200.png 300w, https:\/\/corrientesdetarde.com\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/image-13-768x512.png 768w, https:\/\/corrientesdetarde.com\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/image-13.png 1200w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El gobernador Gustavo Vald\u00e9s encabez\u00f3 este lunes el acto de entrega de reconocimiento a docentes destacados de la provincia, quienes trascendieron las aulas con pr\u00e1cticas pedag\u00f3gicas de relevancia, con innovaci\u00f3n&hellip; <\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":92106,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[8],"tags":[],"class_list":["post-92102","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-locales"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/corrientesdetarde.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/92102","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/corrientesdetarde.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/corrientesdetarde.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/corrientesdetarde.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/corrientesdetarde.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=92102"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/corrientesdetarde.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/92102\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":92107,"href":"https:\/\/corrientesdetarde.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/92102\/revisions\/92107"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/corrientesdetarde.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/92106"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/corrientesdetarde.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=92102"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/corrientesdetarde.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=92102"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/corrientesdetarde.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=92102"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}