Por tercera vez en el año llega Perczyk a Corrientes, esta vez para inaugurar un jardín

Será para inaugurar un jardín de infantes en el barrio Piragine Niveyro. Estará en compañía del gobernador Gustavo Valdés. 

Por tercera vez en lo que va del año, el ministro de Educación de la Nación, Jaime Perczyk, arribará la ciudad de Corrientes.

En esta ocasión, junto a la ministra de Educación de Corrientes y el Gobernador, participará del acto de inauguración del edificio del JIN N°25 “Avioncito de Papel” ubicado en el barrio Piragine Niveyro.

Las actividades comenzarían a las 10 y luego de que se realice el corte de cinta las autoridades procederán a emitir sus discursos.

Posteriormente se entregarán simbólicamente tablets del programa “Mitaí Digital” a los alumnos del JIN Nº25, como también materiales educativos -como libros de cuentos- y juegos didácticos.

También por parte del Gobierno provincial brindará útiles, computadoras e impresoras para al JIN, la Escuela Primaria N°2, 606 y el colegio secundario del barrio Fernando Piragine Niveyro.

A su término, las autoridades recorrerán las nuevas instalaciones educativas.

Visitas anteriores

En lo que hace a las visitas anteriores -1 de agosto y 1 abril- tuvieron como resultado articulación entre Nación y Provincia.

En la última visita en Casa de Gobierno, Gustavo Valdés y el funcionario nacional habían firmado el convenio de extensión horaria para las escuelas primarias, medida que alcanzó en una primera fase a más de 43.000 alumnos de 343 escuelas correntinas.

Ya en lo que fue el primer arribo por parte de Perczyk se dio en el marco de la inauguración de un polo educativo que congregaba a tres nuevos establecimientos.

Además se firmó un convenio para la construcción de cuatro nuevas escuelas técnicas para implementar la Educación Profesional Secundaria.

En cada uno de los encuentros que compartió el ministro de Nación junto a autoridades provinciales resaltó el desempeño que lleva adelante Corrientes en materia educativa.

A la vez había resaltado el labor de los docentes en tiempos de pandemia.

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