Ocurrió en la Escuela Secundaria Apipé, ubicada a tan solo cuatro cuadras de la Comisaría Novena. Sustrajeron los elementos de tres aparatos de climatización y cestos de residuos, sumándose a hechos similares registrados en otros establecimientos de la ciudad.
Un nuevo hecho delictivo bajo una preocupante modalidad volvió a golpear a la comunidad educativa de la ciudad de Corrientes. En esta oportunidad, la institución afectada fue la Escuela Secundaria Apipé, ubicada sobre la calle Badajoz en el barrio homónimo, donde delincuentes ingresaron y desmantelaron tres equipos de aire acondicionado para extraer sus caños de cobre y cables de funcionamiento. Además del severo daño a la infraestructura de climatización, los intrusos se llevaron dos cestos de plástico destinados a la basura.
El ataque no representa un hecho aislado, sino que forma parte de una seguidilla con un mismo patrón de actuación que genera conmoción en el ámbito escolar. En las últimas semanas, sufrieron vandalizaciones de idéntica naturaleza la Escuela Industrial Bernardino Rivadavia y la escuela secundaria del barrio Ponce. Según señalaron efectivos policiales, el material sustraído suele ser comercializado en chacaritas por montos mínimos dirigidos a financiar consumos del momento.
La brecha entre el valor del delito y el daño ocasionado es gigantesca: mientras que en el mercado informal el kilo de cobre se paga cerca de $17.000 (lo que requeriría vandalizar aproximadamente 20 aires acondicionados), la reposición del metro de caño e instalación con mano de obra idónea demanda un costo cercano a los $800.000 por equipo. Esta situación deja a los aparatos totalmente inútiles y traslada una pesada carga económica a las cooperadoras escolares y al Estado para poder acondicionar las aulas.
La denuncia correspondientes ya fue radicada en la Comisaría Novena, con jurisdicción en la zona, donde el personal policial trabaja para identificar a los responsables del ingreso al predio. Mientras tanto, tutores y directivos manifestaron su inquietud por la reiteración de estos robos y el impacto directo que causan en el dictado de clases de los estudiantes.
